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小学数学教师工作总结(14篇)

小学数学教师工作总结篇1

匆匆忙忙中一学期的时光已逝，回顾工作中的点点滴滴，想说的太多。本

学期是我交流到明星小学的第二年，继续任教24、26班的数学学科。数学是一

门基础学科，是我们生活、劳动和学习中必不可少的工具。作为一名小学数学

教师，我深知自己肩负的重任，为了更好地为数学教学服务，向德才兼备的教

师迈进，特就本学期的各项工作进行总结和反思。

一、加强思想政治学习，提高师德修养

一学期来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，始终以一名教师的

身份来严格要求自己，爱岗敬业，为人师表；同时遵守学校各项规章制度，与

老师团结合作，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样。另外，我积极

参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工

作态度，服从工作安排。

二、加强理论学习，提高思想认识

1、研究《数学课程标准》。课程标准是规定课程性质、课程目标、内容目

标、实施建议的教学指导性文件。本学期我认真学习《数学课程标准》，钻研业

务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的

更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平

等、和谐的师生关系，()采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启

迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素

养的整体发展。

2、博览群书。平时一有空，我就经常阅读《小学数学教师》《中小学数

学》等优秀学科刊物，树立先进的教学理念，提高自己的数学教学素养。

三、刻苦钻研业务，提高教学效率

孩子们升入了三年级，三年级是低段向高段过渡的一个阶段，所学的内容

比以往有更大的难度，知识点也更多，又加上了两门新的学科，而孩子们的精

力是有限的，这就要求我们教师必须从提高课堂教学效率入手，创造性地开展

教学工作。

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1、研读教材。对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，对教材

进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和

班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，

在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体”的愉快式教学，从不搞满堂

灌，而是讲练有机结合，尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合

作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，注重

培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。

2、多媒体课件教学。在数学教学中，适时地运用多媒体课件，把数学问题

融人生活实际，不仅有助于激发学生的学习积极性，突出重点、突破难点、化

难为易，而且有助于启发学生思维，使抽象内容形象化、复杂问题简单化，收

到较理想的教学效果。

四、注重学法指导，培养良好习惯

1、预习方法的指导。预习是学生自己摸索、自己动手、动脑、自己阅读的

过程，可以培养学生的阅读和自学能力。课前要布置预习提纲，让学生仔细阅

读课本，理解大致知识内容，自定一些记号，在课本上把关键内容、概念、公

式、定理划出来，使他们养成边读边划边批边算的习惯。

2、听课方法的指导。引导学生专心听教师对重难点的点拨、小组成员的的

意见等，并勤于思考，大胆动手实践，积极合作交流，认真完成好课堂训练，

让脑、手、口共同参与学习活动。

总之，一学期的教育教学工作中，我付出了自己的辛勤劳动，经过了自己

的不断努力，也收获了宝贵的经验。今后，我将以更高的热情投入到教育教学

工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋

进。

小学数学教师工作总结篇2

本学期来，在教学期间我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激

起学生的学习爱好，培养学生的学习习惯。不过在与学生们一起相处、教学相

上进程中，也有着很多的收获。现对本学期的工作情况作出总结以下：

一、认真备课上课

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根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对

教学进程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每课都做到

“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留

意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，