第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固学情评估卷（含答案）2024-2025学年七年级历史上册 部编版.pdfVIP

第三单元学情评估卷

一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题

意)

1.《编年纪》是睡虎地秦墓竹简之一，它以年份为线索，完整地记录了墓主人“喜”

的一生。根据下图，可以确定“喜”参加的战争是()

A.秦灭六国的战争B.秦朝反击匈奴

C.秦末农民大起义D.推翻王莽政权

2.观察下列图片，秦始皇实行这些措施的根本目的是()

A.发展经济B.文化交流

C.巩固统治D.便利交通

3.公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，这是中国历史上第一次农民大起义。

下列属于该起义的口号是()

A.尊王攘夷

B.王侯将相宁有种乎

C.挟天子以令诸侯

D.岁在甲子，天下大吉

4.成语蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成

语中，与刘邦、项羽楚汉之争的史实相关的是()

A.四面楚歌B.卧薪尝胆

C.围魏救赵D.退避三舍

5.小明同学在学习中国古代某一历史事件时制作了如下知识卡片，其中横线处应填写

的内容为()

西汉的建立

建立时间：公元前202年(属于____________)

建立者：汉高祖刘邦

都城：长安

A.公元前2世纪早期B.公元前2世纪晚期

C.公元前3世纪早期D.公元前3世纪晚期

6.翦伯赞在《中国史纲要》一书中指出：“一些看来对农民有利的措施，都对地主、

商人更为有利。例如文景减免田赋，地主获利最大；入粟拜爵，也大有助于商人政

治地位的提高。所以这些措施归根到底还是会助长兼并势力的扩展，加剧阶级矛

盾。”材料评述的是文景之治的()

A.历史背景B.基本内涵

C.历史局限D.积极作用

7.卫青和霍去病都曾经立下赫赫战功。他们死后，都陪葬在汉武帝茂陵附近，得享殊

荣。他们的“赫赫战功”是()

A.平定七国之乱B.镇压农民起义

C.率军击败匈奴D.打压地方豪强

8.东汉前期，统治者释放奴婢，整顿吏治，减轻刑罚，注意民生，与民休息。各项政

策措施不同程度的实行，使得垦田、人口都有大幅度增加，从而奠定了东汉前期国

家强盛的物质基础。这一强盛局面被称为()

A.文景之治B.汉武盛世C.光武中兴D.百家争鸣

9.“后汉(即东汉)屡有冲幼之君,产生不出皇族摄政的制度来,而只会由母后临朝。母

后临朝,自然要任用外戚。”该观点认为“母后临朝”会引起()

A.外族入侵B.外戚专权C.农民起义D.宦官专权

10.《后汉书》记载，张角等领导的起义军“燔烧官