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课文按什么样的顺序叙述的?课文先介绍伽利略对大哲学家亚里士多德的一个观点产生疑问,然后经过反复试验,证明了亚里士多德的话的确错了,接着他宣布要在比萨斜塔上公开试验,最后让人们明白了伟人的话也不一定全都对。两个铁球同时着地两个铁球同时着地两个铁球同时着地想象一下,当伽利略试验结束从比萨斜塔上走下来时,人们围住他,会怎样说,怎样做。以《伽利略走下斜塔后》为题说一段话,注意对人物语言、动作的描写。伽利略走下斜塔,人们自由轻声读课文,想想伽利略是个怎么的科学家,在文中每个自然段相应的地方写出自己的感受。想想你从课文的哪些方读出来的?伽利略是个的科学家。*亚里士多德(公元前384—332)兴趣广泛,宇宙学方面亦有著述。他在前辈思想基础上提出的宇宙模型,是一系列以地球为中心并围绕它旋转的同心球。最外面的球镶嵌着恒星,里边的几个球携带着土星、木星和火星,接下去是带着太阳以及金星、水星和(最靠近地球的)月亮的球。这样一个‘地心模型’,竟无视阿利斯塔克提出的思想,到15世纪哥白尼时代为止,一直居于统治地位。亚里士多德还证明地球是球形的。他指出,地球投放到月球上的影子是圆的;当你沿南北方向旅行时,你会看到一些恒星落到地平线下,另一些从地平线下浮上来。我会读:辩论信奉违背拖住教授
解释宣布固执十磅
比萨城伽利略胆大妄为不容更改的确哲学家默读目标1,默读全文,课文讲的是谁的故事?他是什么时候,哪国家的人?他做了一件什么事?2,课文按什么样的顺序叙述的?(请你用上“先……然后……接着……最后……”叙述)两个铁球重的先着地产生疑问两个铁球同时着地课文的叙述顺序反复试验公开试验试验成功那时候,研究科学的人都信奉亚里士多德,把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责备他:“你是什么意思?难道要违背人类的真理吗?”研读背景,感知人物难道要违背人类的真理吗?不要违背人类的真理.不能违背人类的真理.不可以违背人类的真理.亚里士多德曾经说过:“两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想:如果这句话是正确的,那么把这两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢;但是,如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有11磅重,落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?伽利略产生什么疑问?两个铁球,一个10磅重,一个1磅重。同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍。亚里士多德:两个铁球同时着地亚里士多德观点:如果亚里士多德的话是正确的,就可能产生两种结果:把两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度就会比10磅重的铁球。把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有11磅重,落下的速度就会比10磅重的铁球。慢快从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?两个铁球同时着地想一想,说一说伽利略如果,,就会;但是如果,就会最终,他选择了。怀疑亚里士多德说到谴责不提出反驳科学的真理并非如此违背科学的真理在比萨斜塔做实验伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验,结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下,总是同时着地,铁球往下落的与铁球的轻重没有关系。有的说:“这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!”有的说:“等会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!”两个铁球同时着地让想象插上翅膀:让想象插上翅膀:。刚才还嘲笑他的人说:“;信封亚里士多德的科研人员说:“曾劝他的学生说。”初步感受:善于思考,勤于动手追求真理勇敢……伟大*
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