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漕河镇第一小学数学教师教学案例
评析大赛
案例1:
下面是沈老师讲的两位数减两位数1（00以内不退位和退位一节课的片段，请运用新课
程理论加以评析。
在春游情境下产生例题76—19后，教师揭题并展开了以下教学过程。
师：动脑筋想一想、算一算76—19的差是多少？你是怎么想的？然后在小组内说给大家听。
看谁的方法多？在学生充分交流的基础上，进行了全班交流。
师：谁能把你的方法说一下。
生1：我是先算76—10=66,再算66-9=57,所以76-19=57
生2：我是先算76-20=56,再算56+1=57,所以76
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