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我不可能不是好学生。我不是不知道。我不会不读书。他没有不知道的事。天下无不散之宴席。没有不喝水的人。非……不可不得不把下面的肯定句,改成双重否定句1、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。2、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。把双重否定句改为肯定句1、作为一名少先队员,不能不讲一点文明。2、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。作为一名少先队员,要讲文明。如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那只能说他是个糊涂虫。1、写得不怎么样,但还是有希望的。1、写得不怎么样,但不是没有希望的。2、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪.2、问题还没有弄清,但不是没有一点儿头绪.3、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的.3、他这样做虽然过分了点,但不是没有道理的.4、你承认电子计算机是“天之骄子”。4、你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。(2)用词不当例句:李东和我热烈握手。AB李华助人为乐,全校同学都在赞颂他。C他虽然学习很好,但是经常热情地帮助学习吃力的同学。词语错用大词小用关联词运用不当热情称赞不但而且返回(3)搭配不当例句:A他知道自己错了,心情很繁重。B随地吐痰的人是一种不文明的习惯。词语搭配不当主语和宾语搭配不当沉返回例句:我把胜利的消息已经告诉了他。AB这次考试同学们普遍的成绩提高了。C气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。(4)词序颠倒“已经”应放在“把”前面“普遍”应放在“提高”前面“记录”和“收听”顺序颠倒返回例句:A他经常回忆过去的往事。B在小组讨论会上,他首先第一个发言。(5)重复累赘“过去的”和“往事”重复“首先”和“第一个”重复返回例句:A老师都下班了,只有李老师还在办公室批改作业。B同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。(6)前后矛盾“都”和“只有”矛盾“整齐”和“挤”矛盾很多走返回例句:A图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。B我爱吃苹果香蕉黄瓜等水果。(7)归类不当《中国少年报》不属于书黄瓜不属于水果返回例句:A昨天上午刮了一天的风。B造纸术是我国的四大发明。(8)概念模糊“上午”不等于“一天”“造纸术”只是其中之一之一返回(9)修辞不当例句:A八名运动员像脱缰的野马,潮水般地涌向终点。大海蓝得像墨水一样。B比喻不合适比喻不恰当离弦的箭飞快奔碧蓝的天空返回例句:A我们的李老师像狐狸一样聪明。B国民党师长张灵甫牺牲在孟良崮战役中。(10)褒贬不分把老师比作狐狸不合适张灵甫是反面人物,用“牺牲”不合适丧命阿凡提返回一、改正下面句子中词序排列不当的地方。
1.语文对我特别感兴趣。
2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
3.校门两旁的迎风招展红旗。
4.我们讨论了并且听了老红军的报告。
5.阳光照在透过玻璃的桌子上。
6.这个深深有趣的想法印在我心里。
7.老师表扬了好人好事李小明助人为乐。二、改正下列句子中词义重复的地方。
1.山村里,满山遍野到处都是果树。
2.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
3.我有一条很红的鲜红的红领巾。
4.中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。
5.春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。
三、改正下列句子中不妥当的地方。
1.《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
2.我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。
3.灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
4.他在外语学院工作,会说三、四国英语。
5.花园里开满了各色各样的黄菊花。
6.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
7.东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。
8.他的家乡是北京人。1.在老师的教育下,他明确了学习态度。2.改革开放以后,人们的生活越来越富强。3.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。4.李老师上课时对我们的态度非常严格。5.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。6.小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。7.我们来到公园,观赏美丽的情景。8.大家必须讲究卫生的好
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