部编版三年级语文下册-1-古诗三首.pptx

;绝句;作者简介;我会读;绝句

【唐】杜甫

迟日江山丽，

春风花草香。

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。;;迟日江山丽，

春风花草香。;诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿阳光的照耀下明净绚丽的春景：远处的山峰焕发出嫩绿的色彩；江水澄净碧绿，清可照人；江岸边开满了各色的花儿，春风吹来，那和煦的微风中满是花草的香味，令人心旷神怡。;泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。;诗意：

泥土湿软，归来的燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。河滩上的沙子被阳光晒得暖暖的，鸳鸯卧在上面静静地睡着。;课堂小结;;;作者简介;我会读;惠崇春江晚景

【宋】苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。;竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。;再读课文，思考交流：

这首诗描写了哪些景物？找出写景的诗句。

弄清每句诗讲了什么，用自己的话说说这首诗讲了一个什么故事。;竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。;竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。;诗意：

青翠欲滴的竹林外，开放着三两枝红艳艳的桃花，鸭子在春天的江水中嬉戏，感受到江水已经变暖。;蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。;诗意：

初春时节蒌蒿生出满地，芦苇也长出嫩芽，正是河豚将要沿江而上的时候。;竹外（）（），

春江水暖（）。

蒌蒿（）芦芽（），

正是河豚（）。;课堂小结;;;作者简介;听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗歌，认读字词，把握诗歌朗读节奏。

结合注释理解诗意。;三衢道中

【宋】曾几

梅子黄时日日晴，

小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，

添得黄鹂四五声。;课文讲解;诗意：

梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。;绿阴不减来时路，

添得黄鹂四五声。;诗意：

山路上苍翠的树木与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢叫???比来时更增添了些许意趣。;;《三衢道中》写了春末初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。;你还知道哪些描写春天的诗句呢？;随堂练习;竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。;绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。;三、词语拓展。;课后习题参考答案;结合诗句的意思，想象画面，说说三首诗分别写了怎样的景象。;《惠崇春江晚景》描写的是画中的景物，诗人通过实写画中的竹、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽，想象河豚欲上的情景，让画面富有生机，充满情趣。

《三衢道中》是一首记行诗，写出了诗人行于三衢道中的见闻和感受。诗人通过描写绿阴、黄鹂，不仅写出了初夏的宜人风光，也体现了诗人行走山中的愉悦心情。;课后作业