1.古诗三首(课后练作业课件).pptx

课后练;1.古诗三首

;1.下列加点字读音正确的一项是()。;2.看拼音,写字词。;3.先解释加点的字词,再写一写诗句描绘的画面。;(2)绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

不减:? 添:;4.观察图片,完成练习。;5.课文传真。;(3)《三衢道中》的作者是代诗人。这首诗真美!诗中有水,如“”;诗中有色彩,如“”;诗中有鸟,如“”……?;春日偶成

一天,接近中午,程颢(hào)独自一人在外面郊游。天上飘着淡淡的云,春风轻轻地吹拂着大地,真是风和日丽。

程颢来到一片树林里。红杏散发着沁人心脾的香味,姿态各种各样:有的还是花骨朵儿,如同害羞的小姑娘;有的半张半闭,好像不愿让别人看到它的“庐山真面目”;还有的……?;不远处,柳树抽出了嫩芽,披上了绿袍,格外迷人。程颢不禁吟诵出唐代诗人贺知章的诗句:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”程颢一边赏景,一边漫步,走着,走着,便来到了一条河旁。河水轻轻地流着,两旁的垂柳倒映水中,犹如一个个亭亭玉立的姑娘,正照着镜子梳理自己的秀发。

看到如此美景,程颢十分兴奋。这时,河的对岸有人在劳作,他们很好奇地看着闲逛的诗人。程颢心想:他们不理解我此时此刻内心的快乐,是不是以为我在学年轻人,趁着大好时光忙里偷闲呢?;程颢触景生情,回到住处后,提笔写下了《春日偶成》这首诗:

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。;(1)从文中摘录三个你喜欢的四字词语。

(2)联系上下文,在第2自然段的横线上补充合适的语句。

(3)短文前4个自然段中,与“云淡风轻近午天,傍花随柳

过前川”对应的是()。

A.第1~2自然段B.第1~3自然段C.第1~4自然段

(4)用“”画出与“时人不识余心乐,将谓偷闲学少

年”的意思相同的句子。?;(5)《春日偶成》的作者是代诗人程颢。这首

诗描写了美丽的春日景色,抒发了诗人春日郊游时

的心情。?

(6)短文中提到了唐代诗人贺知章的诗句,请你把这首

诗完整地默写下来。

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