中国药科大学学位与研究生教育质量报告（2023年度）.docx

中国药科大学

学位与研究生教育质量报告

（2023年度）

研究生院

二○二四年四月

目录

TOC\o1-3\h\z\u

前言 1

一、总体概况 3

（一）学位授权点基本情况 3

（二）学科建设情况 3

（三）研究生招生 4

（四）在读、毕业、学位授予情况 6

（五）就业基本状况 7

（六）研究生导师规模及结构 9

二、研究生党建与思想政治教育工作 11

（一）理想信念和社会主义核心价值观教育 11

（二）日常管理服务工作 12

（三）思想政治教育队伍建设 13

三、研究生培养相关制度及执行情况 14

（一）课程建设与实施情况 14

（二）导师选拔与培训 16

（三）师德师风建设情况 16

（四）学术训练情况 18

（五）学术交流情况 20

（六）研究生奖助情况 22

四、研究生教育改革情况 25

（一）人才培养 25

（二）导师队伍建设 28

（三）科学研究 29

（四）传承创新优秀文化 29

（五）国际合作交流情况 31

五、教育质量评估与分析 33

（一）学科自我评估进展及问题分析 33

（二）学位论文抽检情况及问题分析 34

六、下一步改革举措 37

（一）进一步提高研究生生源质量 37

（二）打造研究生领军人才培养高地 37

（三）制定研究生分类毕业标准 39

中国药科大学学位与研究生教育质量报告

第

第PAGE1页

中国药科大学学位与研究生教育质量报告

第PAGE1页

前言

中国药科大学是一所历史悠久、特色鲜明、学风优良、在药学界享有盛誉的教育部直属、国家“211工程”和国家“双一流”建设高校，是我国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一。建校80多年来，中国药科大学秉承“精业济群”的校训精神，以“培育药界精英、研发普惠良药、贡献幸福生活”为使命，坚持“学术第一、师生为本、共生共赢”的理念，兴药为民，荣校报国，努力成为“全球最受尊敬的药学高等学府”。

学校师资力量雄厚，荟萃了众多知名的药学专家。在职教职工1863人，其中专任教师1180人，正高级专业技术职务270人，副高级专业技术职务464人。现有中国工程院院士1人、德国科学院院士1人，国家级高层次人才16人次，国家级高层次青年人才60人次，全国高校黄大年式教师团队2个，国家级教学名师2人，以及一大批国家级和省部级人才项目入选者。现有国家和省级创新团队20余个，其中国家自然科学基金创新研究群体2个。

学校研究生教育规模稳步扩大。截至2023年12月底，学校共有在读研究生8067人，其中博士研究生1468人，硕士研究生6599人，硕士研究生中专业学位硕士研究生3725人，学术学位硕士研究生2874人。

学校深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚定走内涵式发展道路。以队伍建设为基本支撑，以质量提升为重要抓手，以综合改革为有效保障，面向经济社会发展及国家重大战略需求，加强学术道德学风建设，重视学位论文质量，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，推进研究生教育治理体系和治理能力现代化，为培养高层次药学拔尖创新人才、实现“健康中国”战略提供强有力的人才和智力支撑。

新时代孕育新机遇，新机遇呼唤新作为。21世纪，伴随着生命科学和药学科学的迅猛发展，医药产业进入了一个全新的发展阶段，对高等药学人才的培养提出了新的更高的要求。

本报告从我校研究生教育总体概况、党建与思想政治建设工作、研究生培养相关制度与执行情况、研究生教育改革情况、教育质量评估与分析、下一步改革举措等几方面对我校学位与研究生教育进行了系统总结与展望，是学校全面了解学位与研究生教育现状、确定未来改革发展方向的重要手段，也是健全质量保障和监督体系、强化学校质量保证主体地位、实现研究生教育质量常态化监控的重要举措。

一、总体概况

（一）学位授权点基本情况

学校现有药学、中药学、生物学3个一级学科博士学位授权点，生物与医药1个博士专业学位授权点，药学、中药学、生物学、化学、生物医学工程、基础医学、公共卫生与预防医学、公共管理学8个一级学科硕士学位授权点，思想政治教育1个二级学科硕士学位授权点，药学、中药、生物与医药、应用统计、公共管理5个硕士专业学位授权点。

（二）学科建设情况

学校致力于建设以“药学+X”为牵引，“新药科”和“大药学”为特征、面向世界一流的“现代药学学科体系2.0”。以药学、中药学学科为龙头的药学学科群建设始终保持国内领先水平，国际影响力逐年大幅提升。连续两轮进入国家“双一流”建设高校行列。在