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中班配班老师开学个人工作计划

1.中班配班老师开学个人工作计划篇一

新学期刚刚开始，为提高自己业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏积

极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园规章制度，服从上级

领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好

形象和科学儿童观、教育观，使幼儿身心健康发展。

二、保教工作方面

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业

务水平，对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快学习环境，结合主题加强环境与教育互

动与结合。

3、创设良好语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己见解，使幼儿想说、敢说，

发展幼儿发展幼儿交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿

在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好生活习惯及

自立能力，让幼儿身心得到健康发展。

三、保健方面

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增

强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

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四、家园共育方面

1、充分利用入园和离园短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长解自己

孩子在园情况，在家长配合下实现家园共育，促进幼儿全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通

联系，及时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况。

3、家访解幼儿家庭教育环境，耐心听取家长合理正确意见和建议，互相配

合共同教育幼儿，使幼儿健康成长！

五、自身素质提高

1、不断挑战自我。一位理想教师，应善于认识自己、发现自己、评价自

己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人潜能、才华发挥

至极致，也只有自信才能使人得到高峰体验。教师要不断地挑战自我，不断

地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园一分子，会努力地、真诚地与

老师们融洽相处，做一个受欢迎老师。另外，我、尹老师、王老师一起承担中

（1）班教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间效应发挥大。

3、充满爱心，受孩子尊敬。用爱心将孩子心留下。我爱孩子们，我将用

我对孩子们爱，将中（1）班孩子心留下。让他们爱老师、爱中（1）班、爱幼

儿园，但不是溺爱。

4、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们区

别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创

新人，应该是一个教育上有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同品牌，

打出自己旗帜，形成自己风格。风格即人，只有形成风格，才能成为大家

。

5、勤于学习，不断充实自我。辛勤蜜蜂永没有时间悲哀。（布莱克）勤

于学习，充实自我是成为一名优秀教师基础。教师跟其它专家不一样，需要多

方面知识，一个知识面不广教师，很难给幼儿人格上感召。孩子年龄越小，他

们对教师期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不

知，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师重要任务是学

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习，是完善自己知识结构。

6、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要

是培养幼儿一种积极生活态度，以积极生存心境、积极人生态度对待生活。因

此，作为一位理想教师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼

儿社会责任感。须知，教师社会责任感影响着幼儿社会责任感，幼儿园民主气

氛、教育方式，直接影响着孩子们生活方式，以及他们对于未来理想追求。所

以，我们教师要努力培养自己社会责任感，要认真关注窗外沸腾生活与精彩世

界。

2.中班配班老师开学个人工作计划篇二

一、班况分析：

班里有__名幼儿，通过一个学期的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯

例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握

了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时