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幼儿园小小班美术教案精选6篇

幼儿园小小班美术教案篇1

活动目标

1、初步学习撕、贴的技能，对色彩的兴趣。

2、发展幼儿的观察力及表现力。

活动准备

几盆色彩、造型不同的花，盆景图片若干、挂历纸、图画纸和剪好的小花盆

每人一张、糨糊、抹布。

活动过程

一、引起兴趣，出示造型、色彩不同的几盆花。

引导幼儿进行观察，围绕话的色彩和造型来谈，这些花美在那里？

二、陈列出盆景图片让幼儿欣赏

请幼儿从色彩和造型两方面来谈一谈自己最喜欢的图片。

三、学习撕贴的方法。

教师介绍材料与操作方法：

1、先将自己选好的小花盆贴在图画纸适当的位置

2、在小花盆周围需要粘贴的地方均匀地抹上糨糊

3、然后选出挂历纸用食指、大拇指捏住纸撕成一小块一小块地粘4。在抹上

糨糊的地方

5、用干抹布盖住用手掌使劲往下压

6、拿开抹布再继续往下粘贴。

四、幼儿操作。

教师辅导能力较差的幼儿学习撕纸技能，指导能力强的幼儿选用恰当颜色的

挂历纸粘贴出一定的造型。

五、将幼儿的作品布置成“小花园”。

对幼儿大胆撕纸粘贴，选用色彩鲜艳给予表扬、鼓励。

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幼儿园小小班美术教案篇2

活动目标：

1．通过欣赏不同色彩的一片花，感受草地上盛开的一片花色彩的丰富和绚

丽。

2．尝试用提笔画短线和压笔点彩的方法，表现绿草地和一片花，并通过色彩

的重叠、晕染，表现出一片花色彩的丰富变化。

3．初步学习使用水粉笔，体验水粉画创作的乐趣。

活动准备：

1.幻灯片：“一片花”图片欣赏

2.材料：水粉笔、水粉颜料、水粉纸

3.背景音乐

活动过程：

1.在轻快的音乐声中欣赏一片花，感受一片花色彩的`绚丽

（1）播放音乐与课件（图1—图5），幼儿连续欣赏多种多样的一片花。

指导语：我们去花园看一看，你看到了什么？有多少花？开在哪里？

（2）逐幅欣赏一片花，感受一片花色彩的美丽

指导语：这一大片的花是什么颜色的呀？

是一样的颜色吗？（有的深、有的浅；红色、粉红色）

还有什么也是红红的？

草地上有哪些颜色的花呀？看起来像什么？

小结：春天来了，花园里、草地上开满了花，有的是像苹果一样红红的、有

的像香蕉一样是黄色的，还有白色的、紫色的、粉色的，一大片、一大片，美

丽极了

2.讨论绘画方法，幼儿创作

（1）出示画有小草的水粉画纸和绘画工具材料，讨论绘画方法

师：今天的一片花用什么来画的呢？我们试一试，先画出绿绿的小草，小草

怎样画呢？（从下往上书空提笔）

小花呢？点一点，画小花；按一按，画大花（幼儿、教师示范）。

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怎样画出深深浅浅的花呢？（提示幼儿可以换色点彩）

（2）幼儿创作，教师指导

指导幼儿正确使用水粉笔蘸色作画，鼓励幼儿大胆选择颜色进行绘画。

3.欣赏评价

指导语：你们是怎么画一片花的呀，用了什么颜色呢？

小花有的深有的浅是怎么画的呢？

我们到花园里再去看看小花吧

幼儿园小小班美术教案篇3

【活动目标】

1、学习用纸筒印画，体验印画的乐趣。

2、培养幼儿动手操作能力。

3、增强幼儿的环保意识。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

5、鼓励幼儿大胆正确的上色。

【活动准备】

纸筒，绿色、黑色、红色颜料，棉签，圆形画纸，抹布等。

【活动观察】

区域活动一开始，马上就有六七个小朋友迅速地进入了美工区，不加思索地

一人拿着一份材料就开始作画了。没多久，小黄用纸筒在纸上印了两片树叶，

然后把棉签沾上颜料后用十字交叉的方法画了叶脉，画好之后就在空白处点了

很多红色樱桃，但并没有按照老师的要求把叶子涂满颜料后把叶子和樱桃连接

起来。之后发现手上沾上了颜料就开始边擦颜料边自言自语地说：“我已经画

好了，不要画了”说完还看看旁边的小朋友的画说：“太恐怖了，这是什么？

乱七八糟的。”（旁边女孩子把树叶涂上了黑色，画面比较脏）。到此就结束了

他的作画，去别的区域玩了。

小红在一开始作画的时候就很认真，几乎没有语言的表达，也没有与同伴进

行交流。印好树叶之后就迅速地画上了叶脉和樱桃，之后把树叶和樱桃连起

来。她把作品展示给教师看