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2021-2022学年河南省信阳市息县四年级(上)期中科学试卷
一、填空题(每空1分,共10分)
1.(2分)声音可以用、、悦耳和刺耳,等词语进行描述。
2.(2分)声音是由物体产生的,振动停止发声(继续或停止)。
3.(2分)声音的传播需要,声音(能不能)在真空中传播。
4.(2分)轻轻拨动钢尺震动幅度发出声音。
5.(2分)敲击编钟时,短的声音,长的声音。
二、选择题(每题2分,共10分)
1.(2分)我们能发出声音,是因为()在振动。
A.嘴巴B.舌头C.声带
2.(2分)小明发现自己在安静时的每分钟呼吸次数是24次,如果他剧烈运动后,马上测得的每分钟呼吸次数可能是()
A.25次B.35次C.20次
3.(2分)轻轻敲击墙面,站在墙的另一面的人将耳朵紧贴在墙面上,听到的声音非常清楚,这是由于()
A.气体传声效果好B.液体传声效果好C.固体传声效果好
4.(2分)小明的爸爸给他买了一个吉他,小明非常高兴。他抱起吉他仔细研究,发现有一根琴弦的声音有些低,他应该()
4.(2分)小明的爸爸给他买了一个吉他,小明非常高兴。他抱起吉他仔细研究,发现有一根琴弦的声音有些低,他应该()
A.将这根琴弦调紧一些B.将这根琴弦调松一些C.用力弹
5.(2分)下面哪种行为不能提升肺活量?()
A.坚持晨跑B.少食多餐C.经常游泳
三、判断题(每题2分,共10分)
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1.(2分)声源产生的声音,通过介质传到人的耳朵里,耳朵通过听觉系统把声音信号传给大脑,人就能听到声音了。(判断对错)
2.(2分)人们在呼吸时,呼出的是氧气,吸进去的是维持生命所必需的二氧化碳。(判断对错)
3.(2分)根据潜水艇的声音能判断出它的位置,说明液体可以传播声音。(判断对错)
4.(2分)正在成长发育的青少年需要大量的蛋白质,所以他们需要多吃面包。(判断对错)
5.(2分)人体需要各种营养成分,可是任何一种食物中都不可能含有人体所需要的全部营养。(判断对错)
四、实验探究题(10分)
1.(10分)小李同学擅长弹奏吉他,他觉得吉他发出的声音优美动听,在周末的时候他认真地研究了一下吉他发出声音的原理,并把实验过程记录了下来。
用力弹
轻轻弹
音量
音高
振动幅度
振动快慢
音量
音高
振动幅度
振动快慢
粗弦
大
低
大
慢
小
低
小
慢
细弦
大
高
大
快
小
高
小
快
(1)根据小李的实验,音量大小与有关。
A.琴弦粗细
B.振动快慢
C.振动幅度
(2)用同样的力度弹琴,琴弦振动快慢与有关。
A.琴弦粗细
B.振动幅度
C.用力大小
(3)小李还发现,当琴弦不再振动时,吉他就不再发出声音了,说明声音是由产生的。
(4)当小李把琴弦调紧后发现,琴弦发出的声音变高了,说明琴弦越紧,振动越。
第2页/共8页
(5)小李在家每天晚饭后都要练习弹吉他半小时,他总是担心打扰到邻居休息,你有哪些办法帮帮小李,既能按时练习弹吉他,又尽可能使邻居受到的干扰小一点?
五、综合探究题(10分)
1.(10分)走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。(节选自《大自然的声音》)(1)青蛙歌唱的声音,是由产生的,通过
1.(10分)走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。(节选自《大自然的声音》)
(1)青蛙歌唱的声音,是由产生的,通过传到我们的耳朵里。
(2)我们要感受到大自然的声音,声音就要依次经过耳朵的外耳道、耳道、、听小骨、、听觉神经,到达大脑。
(3)图中听小骨是(填序号),它的作用是。
(4)当外界声音很大时,鼓膜振动幅度(填“大”或“小”);当外界声音很高时,鼓膜振动(填“快”或“慢”)。
(5)生活中难免会听到刺耳的声音,这些声音会伤害我
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