第9课 美丽的颜色 课件 (共34张PPT).pptxVIP

美丽的颜色;艾芙?居里（1904-2007），她是著名的女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。艾芙?居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜?居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大反响。;玛丽?斯可罗多夫斯卡?居里（1867—1934），波兰裔法国籍女物理学家、化学家。玛丽?居里的成就包括开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素钋（Po）和镭（Ra）在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。但她最终因长期接触放射性物质，死于白血病。1995年，她与丈夫皮埃尔?居里一起移葬先贤祠。;文体——传记;选材具有真实性和典型性

传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。

语言兼具纪实性与文学性

在基本事实和主要情节真实的前提下，运用艺术手法，刻画人物形象。;从叙述人称看，传记可分为自传和他传

从创作方法看，传记可分为历史性传记和传记文学;1.通过传主的肖像写人

2.通过传主的语言写人

3.通过传主的行动写人

4.通过传主的心理写人

5.通过传主的活动环境写人

6.通过细节描写、侧面描写的方法写人;读准字音：;和;◆词语集注;应该怎样理解本文的题目？;请同学们以自己喜欢的方式通读课文，思考本文记叙了一件什么事情。;本文第一段内容在全文中有什么作用？;整;文章可以分为三部分：;文中哪几段描写了居里夫妇的工作环境，并概括他们工作环境的特点。请同学们快速阅读文本，勾画相关句子。;1-3自然段;品;第二段描写他们的工作环境，运用了哪些手法？有何作用？;如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最快乐”的几年？;从内容上看，真实地表现了居里夫妇顽强忘我、痴迷科学的精神。

从结构上看，起到了承上启下的作用：??上概括旧棚屋的简陋，启下引出下文提取镭的工作。;记述居里夫妇工作状态的是哪几段?请你说说他们提炼镭的过程是怎样的。;第8-19段

第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作，当发现分工工作效率更高之后，居里夫人做“男子的职务”，丈夫在棚屋里专心做细致的实验，她“一个人就是一家工厂”，日复一日地做着提炼工作。;第10段单句成段有什么作用？;怎样理解第13段中“反自然”一词的含义？;第15段中写道“这是实验室的真正气氛”这种气氛指怎样的气氛？;试简要分析第18段“我希望它有很美丽的颜色”一句话在文中的作用。;怎样理解第20段中“他们走进他们的领域，走进他们的梦境”这句话的含义？;当居里夫人提炼出镭之后，居里夫妇有着怎样的表现?;本文结尾一段有何妙处？;本文多次引用居里夫人的记录，有何作用？

;描写生动，叙述细致

对比鲜明，形象突出

大量引用，行文多样

镜头组接，现场感强;主;镭有美丽的颜色,居里夫人的人格、精神更是具有美丽的颜色,而且这种美将是永恒的!希望同学们永远记住美丽的居里夫人，永远记住居里夫人美好而崇高的人格!