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内科护理主管护师：护理健康教育学考试资料（强化练习）

1、单选健康传播的过程具有复合性是指O

A.健康传播是一种人际传播

B.健康传播是一种社会性传递信息的行为

.健康传播是个体之间、集体之间以及个体与集体之间交换、（江南博哥）传

C

递信息的过程

.健康传播多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈

D

E.健康传播是全身心的传播

正确答案：D

参考漏析：健康传播是通过各种渠道，运用各种传播媒介和方法，为维护和促

进人类健康而收集、制作、传递、分享健康信息的过程，其特点之一就是其过

程具有复合性，多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈。

2、单选在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小

报的指导，这体现了受者的O

A.求真心理

B.求近心理

C.求新心理

D.求短心理

E.求快心理

正确答案：A

参考解析：受者普遍存在的〃四求〃心理包括：求真，即追求信息的真实可

信；求新，即要求信息新颖吸引人；求短，即要求信息短小精悍；求近，即要

求信息在生活、地域、情感等方面贴近受者。

3、单选模仿演员举止属于O

A.无意模仿

B.有意模仿

C.故意模仿

D.从众模仿

E.群体模仿

正确答案：B

参考解析：有意模仿可获得自己崇拜、羡慕的行为，模仿演员举止即属于有意

模仿。

4、单选12~13岁直至成年阶段的个人，所处的行为发展阶段是O

A.原始发展阶段

B.被动发展阶段

C.主动发展阶段

D.自主发展阶段

E.巩固发展阶段

正确答案：D

参考解析：0~3岁属于被动发展阶段，3~12岁属于主动发展阶段，12~13岁至成

年属于自主发展阶段，成年后至终生属于巩固发展阶段。

5、单选为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该O

A.由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲

B.参与小组讨论的人数不限

C.讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定

.小组成员可以随便就座

D

E.讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方

正确答案：E

参考解析：小组讨论时，讨论前应首先明确讨论主题，拟定讨论提纲；根据讨

论的主题，选择相关的人员组成小组，人数一般以6~10人为宜；讨论的时间一

般掌握在小时左右；讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方。

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6、单选医院健康教育这一概念是由谁最早提出的（）

.英国医疗保险机构

A

B.美国医疗保险机构

C.英国医疗机构

D.美国医疗机构

E.法国医疗机构

正确答案：B

7、单选心内科病房正在组织患者进行“吸烟危害健康”为主题的小组讨论。

护士长小王作为讨论的主持人，其不恰当的行为是O

A.对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎

B.请每一位与会者进行自我介绍

C.鼓励每个小组成员发言

D.对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈

E.当讨论出现沉默不语时，借机宣布结束

正确答案：E

参考解析：在小组讨论中，当讨论出现沉默不语时，主持人可通过播放短小录像

片、提出可引发争论的开放式问题等方式打破僵局，使讨论继续下去，而不应该

就此宣布结束。

8、单选知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和O

.学习知识

A

B.调整信念

C.端正态度

.调节情绪

D

E.增进健康

正确答案：E

9、单选根据“知信行模式”，帮助个体成功戒烟的基础是O

A.寻找戒烟同伴

B.说明吸烟的危害

C.产生自愿戒烟的决心

D.形成吸烟危害健康的信念

E.产生戒烟行为

正确答案：B

参考解析：〃知信行模式〃提出知识是基础，信念是动力，行为的产生和改变

是目标。戒烟者首先需了解吸烟危害和戒烟益处、戒烟方法等知识。

10、单选关于健康教育评价的种类以下表述错误的是O

A.形成评价

B.过程评价

.阶段评价

C

D.结局评价

E.总结评价

正确答案：C

参考解析：健康教育评价的种类为形成评价、过程评价、效应评价、结局评

价、总结评价。

、选孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励，因此养成每天刷牙的习惯。

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妈妈采用的方法是（）

A.脱敏法

B.示范法

C.厌恶法

D.正强化法

E.想象法

正确答案：D

参考解析：在行为矫正过程中，正强化法和厌恶法是常用的方法。使行为得到加

强并保持重复出现的刺激现象就叫正强化。使行为得到削弱以致消失的刺激现象

叫做负强化。厌恶法属于负强化的一种。

12、单选属于社会环境诊断内