仁爱版英语七年级下册Unit 5 Topic 3《My school life is very in.pdfVIP

仁爱版英语七年级下册Unit5Topic3《Myschoollifeisveryinteresting》

（SectionA）教学设计

一.教材分析

仁爱版英语七年级下册Unit5Topic3以学生的生活为话题，主要让学生谈论

自己的学校生活。本节课主要介绍学校生活中的一些活动以及学生的感受。教材内

容贴近学生的生活，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的语言运用能力。

二.学情分析

七年级的学生已经掌握了一些基本的英语语法和词汇，具备了一定的听说读写

能力。但部分学生对英语的学习兴趣不高，学习积极性有待提高。此外，学生的英

语水平参差不齐，教师在教学过程中应关注全体学生，尽量让每个学生都能参与到

课堂活动中来。

三.教学目标

1.知识目标：学生能够掌握本节课的生词和短语，理解并能正确运用句

型“Whatdoyouusuallydo…?Iusually…”进行问答。

2.能力目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的主要内容，提高学生

的听说读写能力。

3.情感目标：通过谈论学校生活，培养学生热爱学校生活，积极参与各

种活动的情感。

四.教学重难点

1.重点：学生能够掌握本节课的生词和短语，正确运用句型进行问答。

2.难点：学生能够运用所学知识谈论自己的学校生活，提高语言运用能

力。

五.教学方法

1.情境教学法：通过设定真实的生活情境，让学生在实际语境中学习英

语，提高学生的语言运用能力。

2.交际法：引导学生进行prwork和groupwork，鼓励学生积极参与

课堂交流，提高学生的口语表达能力。

3.任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，培养学生

的合作意识。

六.教学准备

1.教学课件：制作课件，包括生词和短语的图片、句型示例等。

2.教学道具：准备与学校生活相关的道具，如课本、文具等。

3.教学资源：收集一些关于学校生活的图片或视频，用于课堂展示。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过提问方式引导学生谈论自己的学校生活，如“Whatdoyou

usuallydoinyourschoollife?”，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）

教师展示学校生活的图片或视频，引导学生说出相应的生词和短语，

如“library”，“mathclass”等。同时，教师呈现句型“Whatdoyouusuallydo…?

Iusually…”，并给出示例，如“Whatdoyouusuallydoafterschool?Iusually

gotothelibrary.”

3.操练（10分钟）

教师学生进行prwork，让学生练习使用所学句型进行问答，如

“Whatdoyouusuallydoinyourschoollife?”，“Iusually…”。之后，教师邀请

几组学生进行展示，给予评价和反馈。

4.巩固（5分钟）

教师设置一个学校生活的情境，如“Youareinamathclass”，让学生

用英语描述自己所看到的场景，如“Iseeablackboard,somedesksandchrs,

andateacher.”

5.拓展（5分钟）

教师提出一个关于学校生活的问题，如“Whatdoyouthinkofyour

schoollife?”，让学生发表自己的看法，如“Ithinkmyschoollifeisvery

interesting.”

6.小结（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行回顾和总结，强调学生的积极参与和努

力学习。

7.家庭作业（5分