六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷【精练】.docx

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中，图（??）是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

2.（??），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。

A.美物者，贯依其本

B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

3.下列不属于四大洋的是（??）。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

4.下图的文字是（??）。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

5.拉丁美洲令人着迷的舞蹈，没有受（??）的影响。

A.印第安文化

B.非洲文化

C.欧洲文化

D.印度文化

6.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今约（??）年）和位于黄河流域的半坡人（距今约（??）年），早就开始了定居生活。

A.6000年和7000年

B.7000年和6000年

C.7000年和8000年

D.8000年和7000年

7.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（??）。

A.特别生气，坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

8.古埃及文明发源于（??）。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

9.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（??）处。

A.十

B.百

C.千

10.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（??）。

A.握手

B.贴面礼

C.拥抱礼

二.填空题(共10题，共52分)

1.（?????）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

2.（?????）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（?????）、（?????）、（?????）、（?????）的姿态，再现了（?????）的文化特色。

3.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（?????），而是相互（?????）。

4.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一个重要的（???），于2006年被列入《世界遗产名录》。

5.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

6.古代文明的遗迹是我们了解过去的（?????），也是人类共同的精神、（?????），需要我们去珍惜、（?????）。

7.在经济（???）化和（???）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。

8.关系比较亲近的（?????）打招呼的方式是向前行（?????）。

9.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（???），有低洼的（???），有宽广的（???），有低平的（???）。

10.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（?????）的门槛。区域文明的（?????）、（?????）和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（??）

2.在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾、鞠躬。（??）

3.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（?）

4.文明古国中并没有医学、数学等创造。（??）

5.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

6.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（??）

7.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。（??）

8.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（??）

9.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（?）

10.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共5题，共36分)

1.说出你知道有关《汉谟拉比法典》的知识。

2.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？

3.不同文明之间应该怎样相处呢？

4.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

5.假如你有一个外国朋友想到中国旅游，请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》