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七年级上册生命生态安全教案

一、教学目标

1.了解什么是生命和生态；

2.能够认知并掌握人类生命和生态的相关知识；

3.能够正确识别生态状况的危险因素，掌握相关的应急措施；

4.掌握对环境保护和健康安全的重要性；

二、教学内容

2.1生命和生态

1.人类的生命特征；

2.日常环境的安全；

3.生态环境的营造。

2.2生命的危险因素

1.饮食中的污染；

2.化学品和重金属的污染；

3.自然灾害。

2.3生态的危险因素

1.空气污染；

2.水体污染；

3.土地污染。

2.4消防安全知识

1.消防设施的使用方法；

2.火灾的预防和应急措施；

3.实施火灾演练。

三、教学重点与难点

3.1教学重点

1.生命的特征与生态的概念；

2.生命和生态的危险因素及应对措施；

3.环境保护和安全意识的养成。

3.2教学难点

1.生命和生态的概念的理解；

2.生态危险因素的分辨和应对措施的掌握；

3.环境保护和安全意识的养成。

四、教学方法

本节课采用讲解与讨论相结合的方法。

五、教学过程

5.1导入环节

1.记一下你一天之内吃了哪些食物？

2.你认为哪些食品可能会导致身体变得不健康？

5.2生命和生态

1.生命的特征

–生物的通用特征

–人类的特征

2.环境的安全

–日常安全

–生态环境和气候的重要性

5.3生命的危险因素

1.饮食中的污染

–概念及种类

–附加的伤害和预防方法

2.化学品和重金属的污染

–概念和种类

–附加的伤害和预防方法

3.自然灾害

–亚洲常见的灾害

–应急措施和灾后救助

5.4生态的危险因素

1.空气污染

–概念及影响

–对空气污染的防范措施

2.水体污染

–概念及影响

–对水体污染的防范措施

3.土地污染

–概念和影响

–对土壤污染的防范措施

5.5消防安全知识

1.消防设施的使用方法

–灭火器的使用

–摆脱热源

2.火灾的预防和应急措施

–妥善放置易燃物

–灭火和逃生

3.实施火灾演练

–模拟火警现场演练

–熟悉逃生路线和防火设施

六、教学反馈

1.回答老师提出的几个问题，检测学习效果；

2.交流关于安全意识和环境保护方面的一些看法和经验。

七、作业

1.了解以下问题：（1）如何保护环境？（2）如何防范生活中的危险因素？

2.构思一篇有关生命与环境保护的文章，并用Markdown格式进行排版编写。

八、教学资源

1.教科书;

2.讲义笔录；

3.PowerPoint演示文稿。

九、教学总结

通过本次教学，学生们了解到了生命和生态的相关知识，认识到环境保护和自

身健康的重要性，掌握了应对安全危险因素的一些方法和技能。同时，本节课也对

于提高学生们的环境保护和安全意识，提高了对于生命和生态关系的理解。