感统训练经典课件.ppt

前庭平衡觉失调的表现：1、好动不安、注意力不集中。2、做事慢、效率低。3、敢爬高不敢走平衡木。4、观测距离不准，左右分辨不良、方向感不明5、图形辨识能力差、对拼塔积木都不敏感。6、协调能力差，动作笨拙，笨手笨脚7、语方发展缓慢。8、喜晕或一直不晕或晕车晕船。9、写错字、写反字或串横10、看书跳字跳行、阅读能力不佳。11、写字不在框内笔画经常颠倒。12、看书眼睛容易酸可常时间看电视。13、到新的地方容易迷路，方向感不强。14、平衡能力差，容易跌倒或撞墙*前庭平衡觉失调的表现：个案没学会爬影响了学走路●讲述人：xx小区妈妈欢欢从3个月后基本是姥姥带大的。姥姥怕孩子磕着，一直没让她学会爬，到现在都1岁3个月了，欢欢还不会走路。而且，欢欢的注意力集中时间也不到2秒钟，家里买了许多开发智力的玩具、图片，她都没耐心看。关注孩子的注意力障碍「专家点评」玩推球游戏锻炼孩子爬行爬行是一个孩子成长中非常重要的阶段，欢欢没有学会爬，也就错过很多能力锻炼的机会。家长可和孩子一起玩趴地推球的游戏，让孩子趴在地上，家长用球引导孩子或推或捏，只要能够使得孩子慢慢爬行，就能达到目的。大点的孩子可联系平衡板等项目*本体感觉发育不良本体感：医学上又称人体深感觉，是全身肌肉关节的感觉输入，是人体肌肉、关节运动神经组织、身体神经组织和大脑长期互动练习过程中，协调出的自动自发能力。是一种高度复杂化的神经应变能力，也是大脑可充分掌握自己身体的能力。本体感的成熟最慢，除非前庭平衡及触觉发展正常，本体感才可能正常。从简单的吃饭、穿脱衣服、写字、骑车到高难度的体操及体能动作都需要本体感的功能。注：肌肉、关节、韧带是本体感觉器官，其发展水平影响着孩子的行动计划，动作协调社交和言语能力*本体感发育不良的表现：1、动作不协调、身体不灵活。2、行为散漫、做事效率低。3、坐立不安、姿态不良、无法安静4、情绪及行为控制能力差。5、语言发展不良6、毫无原因惧怕某些学科，心理障碍多7、站无站像、坐无坐像、缺乏自信、挫折感很多、没有创造力等等。*本体感发育不良的表现：个案感觉动作协调障碍●讲述人：xx幼儿园老师强强今年五岁，上幼儿园。他的理解能力不错，但因为动作笨拙，写字缓慢，功课及美劳表现欠佳，生活细节缺乏组织，导致整体学习表现未如理想。强强对自己的表现也有期望，但往往事与愿违，学习动机也逐渐减退，自信心大受影响，即使有能力做到的事，也表现不得肯定。强强的情况除了受情绪因素的影响外，也可能是因为感觉动作协调及组织能力不足，以致他在书写、做手工、收拾书包时表现笨拙，给人缺乏自信的印象。「专家点评」圆平衡板常用感觉统合训练器材及功能不同的变化做不同的玩法，为孩子提供难度较高的运动并提升其平衡能力，加强本体感及触觉训练。主要训练平衡、前庭、触觉、重力、专注力以及身体协调等等。**遗传因素：1、母亲在孕期工作紧张忙碌、压力过大、焦虑，运动不够、家务劳动过多或姿势不佳，导致胎位不正等情况，进而影响到胎儿平衡的学习，重力感不足；2、母亲在孕期被动吸烟或者饮酒、喝浓茶、咖啡等引起胎盘血管萎缩，影响胎儿营养摄入，从而影响胎儿脑神经发育，导致出生后感觉发育不良；3、早产、剖腹产的婴儿由于受产道挤压不足而影响出生后关节、触觉等方面的感觉学习不足。*环境因素：1、独生子女群体生活不足。2、都市化生活浓重，户外活动少、很少玩水、土、泥等游戏。3、孕期被动吸烟、服用药物、饮酒、生活无规律等。4、孕期胎位不正造成固有的平衡感不佳。5、活动空间太小，爬行不足所产生前庭平衡失常；6、父母太忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足；7、早产或剖腹生产，造成触觉学习不足；8、祖父母采用传统方式，要求太多或太放纵；9、要求太多、管教太严、产生拔苗助长的挫折；10、保护过度或骄纵溺爱，造成身体操作能力欠缺；11过早用学步车，造成前庭平衡及头部支撑力不足；12、延误矫正，造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化。*1、感觉统合训练的一般目标2、感觉统合训练的原则*1、感觉统合训练的一般目标（1）提供给儿童感觉信息，帮助开发中枢神经系统；（2）帮助儿童抑制或调节感觉信息；（3）帮助儿童对感觉刺激作出比较有结构的反应，最终目标是达到不良行为正常化，如不良习惯、集中注意的能力、组织能力、学习能力等。*2、感