二年级下册音乐教案全册.doc

二年级下册音乐教案全册

PAGE

PAGE1

小学音乐学科二年级下册

教研组：音乐

执教：

教学工作计划（表一）

(20**-20**学年度第二学期)

教研组：音乐组长：时间：20**.1

一、本学期所任学科、班级学生情况简析：

二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。六个班的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还行，15%的小朋友唱歌时，主要原因是性格内向还不能很好的表现自己。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。

本学期落实课表要求、完成教学任务的措施及设想：

认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。认真执行课时计划，向35分钟要效率。充分作好课前准备。落实阳光高效课堂。完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，丰富校园生活，本学期舞蹈兴趣小组继续训练。

指导学生综合实践、研究性学习的方法和指导学法的设想：

通过课堂教学，课外艺术活动。方法：教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长

个人课题研究或理论学习进修的计划：（见表二）

教师个人成长进修计划（表二）

我信奉的一句教育名言：

通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。

——海伦·辛普森

自我剖析：

1、目前我的优势：

·在上课管理组织学生方面有一定的方法。

·对小学音乐教育有一定的认识及教学经验。

·积极开展组织校内外的各项课外活动。

·能认真，负责的关爱每个学生。

2、目前我的弱势：

·教学的方式方法需要加强。

·结合学生掌握情况，开展教材辅助内容。

具体进修内容及月实施情况记录

教学月完成情况记录

（每月教师本人在此处填写完成情况）

1、理论水平方面：

学习《音乐教育》

多听课，多交流。

9月

10月

11月

12月

元月

2、教学常规方面：

认真备课，上课，

做好每节课的反思，

让每节课都有闪光点。

3、基本功方面：

多在实践中练习精准教学语言，声乐，钢琴。经常进行舞蹈基本功练习。

4、反思总结方面：

多加以反思，促进自我完善。

5、课题研究方面：

确定课题，勤于研究

学期末校级考核：

教研

专题

教研专题简述

全

册

教

材

分

析

教学

内容

本册教材内容有：《春天》、《放牧》、《手拉手》、《长鼻子》、《游戏》、《美好的夜》、《巧巧手》、《时间的歌》八个单元,其中表演的作品16首,聆听作品16首。

全册教学目标

?1、学习以音乐的方式与老师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。初步认识课本中的几种音乐学习标志，并尝试以动作和语言表达欢快活泼的情绪。能学会注意聆听音乐，学习以动作的方式表达自己的感受，知道音的长短，感受音的强弱。

??2、学生会自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。认识一些乐器，初步学习演奏方法。培养学生合作进取的精神和对音乐的兴趣。激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。

3.培养学生乐观的态度和友爱的精神，教育学生热爱祖国、喜爱动物、热爱劳动、热爱大自然。

全册教学重点

教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。

全册教学难点

教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。

全册课时安排

单元

教学内容

建议课时

一

《春天》

2

二

《放牧》

2

三

《手拉手》

2

四

《长鼻子》

2

五

《游戏》

2

六

《美好的夜》

2

七

《巧巧手》

2

八

《时间的歌》

2

课程类型：音乐鉴赏课与表演课

教学材料：人民音乐出版社二年级下册教材

授课时间：34课时

授课教师：崔琳

课程目标：音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据。通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

1.音乐基础知识

学习和了解音乐基本表现要素（如力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等）和音乐常见结构（曲式）以及音乐体裁形式等基础知识，有效地促进学生音乐审美能力的形成与发展。

2.音乐基本技能

培养学生自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能；在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。

3.音乐创作与历史背景

以自