员工培训考核管理办法.pdfVIP

员工培训考核管理办法

员工培训考核管理办法（精选篇1）

一、培训目的：

为使新员工在入职前对公司的企业文化有一个全方位的了解，做好心态调

整，尽快明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序

和工作方法，以及成为优秀员工需要具备的专业素质、责任感、职业信用、专业

精神。特制定该管理规定。

二、培训期间：

新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导

培训。人力资源部根据具体情况确定培训日期。

三、培训对象：

公司所有新进员工。

四、培训方式：

1、脱岗培训：由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授

课及讨论、参观的形式。

2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求

的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训

指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

五、培训教材：

《员工手册》

六、培训内容：

1.企业概况：公司历史、现状以及在行业中的地位与经营理念、公司企业文

化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、

培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍以及新员工关心的各类问题解答

等。

2.员工手册：公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。

3.入职须知：入职程序及相关手续办理流程。

4.财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。

5.安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等。

6.实地参观：参观公司各部门。

7.介绍交流：介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并

交流恳谈。

8.在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务、

周边关系等。

七、培训考核：

培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗

培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提

供，行政人事部统一印制考卷;应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实

际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同

事及人力资源部共同鉴定。

八、效果评估：

行政人事部通过与学员、培训负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进

行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培

训更加富有成效并达到预期目标。

九、培训工作流程：

1.行政人事部根据新入职员工的规模情况确定培训时间并拟定培训具体方

案。

2.行政人事部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包

括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质

量的监控保证以及培训效果的考核评估等。

3.行政人事部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查，填写《新员工

入职培训反馈意见表》，并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改进

参考意见。

4.新员工集中脱产培训结束后，分配至相关部门岗位接受在岗培训，由各部

门负责人指定指导人实施培训并于培训结束时填写《新员工入职培训记录表》报

行政人事部。

5.行政人事部在新员工接受上岗培训期间，应不定期派专人实施跟踪指导和

监控，并通过一系列的观察测试手段考查受训者的实际工作情况，以评估培训结

果，调整培训策略和培训方法。

员工培训考核管理办法（精选篇2）

第一章总则

第一条为满足公司发展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务知识和工

作技能，充分发挥员工潜力，不断为公司培养输送德才兼备的优秀人才，特制定

本制度。

第二条培训内容应与员工本岗位工作密切相关。

第三条自学与公司有组织培训相结合，培训与考核相结合，因地制宜，注重

效果。

第二章培训内容和形式

第四条培训内容包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培

训。

培训形式：听讲座、学习分析资料、讨论、录音、录像播放、示范演练、图

片展览、实地参观、案例研究、会议、上岗实习、拓展训练等。

企业文化培训包括：

一、公司的基本情况：公司的发展史；公司的核心价值观；公司的发展战略、

经营规划及公司经营状况；

二、公司的机构设置、人员