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家庭中的网络——搭建家庭无线局域网
学校年级七年级授课人
课题家庭中的网络——搭建家庭无线局域网课型新授课
教法讲授、任务驱动学法自主探究、合作学习
1.通过观看视频和利用模拟路由器设置程序，从而掌握设置路由器的一
般方法。
2.通过2人小组讨论，以及小游戏的形式，了解IP地址的特征，理解正
教学
确IP地址的规则。
目标
3.通过观看微视频的方式，了解选购和摆放路由器的相关知识。
4.通过以解决生活的实际问题情境，培养学生利用信息技术学科知识，
解决问题的能力和意识，同时培养学生对信息技术学科的兴趣。
信息时代的中学生，每天的生活都离不开网络，家庭中也基本都是
用无线网络进行构架，他们都有自身的生活经历，但具体的如何设置无
学情
线路由器应该都比较陌生。故而任务的设置，要充分结合学生们的生活
分析
经验，创设有效的教学情景，在实例中引发学生的共鸣，提高学生的学
习兴趣和掌握情况。
家庭中的网络——搭建家庭无线局域网
一、购买路由器
板书
二、设置路由器
设计
三、IP地址
四、摆放路由器
教学1、路由器的设置方法
教学难点路由器的设置方法
重点2、IP地址的特征。
教学过程
教师活动学生活动设计意图
一、情境导入
上课之前，老师收到一封求助信，展示
情景：小西说他们家接通了宽带业务但是只真实的生活情景
有一个网线，家里要上网的设备却很多，她观看情景引入，让学生的学
感觉很困惑，同学们你们能帮助小西吗？思考讨论并提习内容与生活连
出解决办法接，激发学生兴
嗯，咱们同学都提到了无线网络，那么
趣，引出课题。
今天我们就一起来了解一下搭建家庭无线局
域网的相关知识。。
二、新课学习
回顾自己家庭利用学生生活中
（一）选择路由器
路由器的天线的经验引发学生
展示几个路由器，引出如何选购的话题，数目并讨论如思考，然后利用微
让学生讨论选择路由器到底应该选择几根天何选择。视频解惑并拓展
线的。学生讨论完后，播放微视频1，普及针对选择路由学生的知识面。
路由器选购的技巧。器应该要几根利用抢答检验学
天线的发表自生观看的效果。提
观看完视频后，设置快速抢答：1、我希
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