第2课 《落花生》 -2024-2025学年五年级语文上册同步精品课件（统编版）.pptx

2.落花生

;目录;学习任务一;课前导入;这个谜语写出了花生的特点，花生也叫落花生，今天我们就走进作者一家，去感受他们与落花生的故事吧。;许地山(1893—1941);学习任务二;半亩吩咐榨油

石榴矮小;小老鼠偷花生;我会写;;结构：;结构：;形声字，田为形，每为声。;①开拓发展。课文中指把原来荒着的地，开垦出

来。（）

;学习任务三;读课文，理清文章的结构。;种花生;说说种植花生的过程。;我们家的后园有半亩空地。……没过几个月，居然收获了。;种花生;母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。;种花生;;“我们”姐弟几个在一起说到了花生的哪些好处？;父亲对花生的议论文中有几次？;花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。;;;所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。;从父亲的话中可以看出花生具有什么特点？;那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。;我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。;小小辩论会：

在当今的社会，你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人，还是像花生一样的人呢？为什么？;学习任务四;概括主题;落花生;小练笔

花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物,你会想到哪些人？选择其中一个,试着写一段话。;竹子：大雪纷纷,下了厚厚的一层,竹子虽然被雪压弯了腰,但它毫不屈服,这不正像我的邻居赵勇吗？他在一次车祸中受了伤,下肢瘫痪,但他每天坐着电动轮椅去卖货养活自己,从不叫苦,从不喊累。;梅花：梅花具有坚强不屈、傲霜斗雪的精神,象征了那些顶天立地,不肯低头折节的人!这傲雪的梅花,使我想起了众多有气节的名人,如文天祥、李大钊、朱自清等,他们面对诱惑不为所动,坚毅不屈,真令人敬佩啊！;蜜蜂：看到辛勤的蜜蜂,我就想起了???师。他们日夜操劳,白天在讲台上给我们讲课,教给我们宝贵的知识和做人的道理,晚上伏案备课、批改作业。他们培养出一代又一代建设国家的人。;路灯：那一排排路灯,多像保家卫国的战士啊!路灯在黑暗中为我们带来光明，就像战士为我们守卫安宁。;梅、兰、竹、菊被称为“花中四君子”,经常被人们用来形容人的品格。