干部听课制度修订.pdfVIP

大连大学听课制度（2005年制定，2014年修订）

教学工作是学校的工作。学校各级深入课堂

听课评课，是教学质量体系中的重要环节。为保证学校各级

经常深入教学一线，强化管理育人和服务教学的意识，促进

教学水平和教学质量不断提高，特制定本制度。

一、听课数量

1.校每学期听课不少于4学时，分管教学副校长每学期

听课不少于8学时。

2.教务处处长、副处长每学期听课不少于6学时，其它机关

、部门副处级以上原则上每学期听课不少

于2学时。

3.各教学单位班子成员每学期听课不少于4学时，

其中分管教学副院长每学期听课不少于6学时。

4.专业、教研室正（副）、正（副）

每学期听课不少于6学时。

二、听课方式及内容

听课方式以随机听课为主，也可以由教务处组织重点听课、

联合听课等。随机听课课程由听课人员自行选择。听课内容包括

课堂讲授、实验、实习、课程设计等教学环节。

听课人员应了解和掌握以下情况：

1.讲课的基本情况，着重了解教学内容、教学态度、教

学方法、教学和教学效果等。

2.学生听课的基本情况，包括学生出席、课堂纪律、听课状

态等。

3.、学生对教学管理工作的意见和要求。

各应根据分管工作职责调整关注内容。如人事

处、人文社科处、科技处、发展规划与学科建设处侧重

教学内容、教学方法等；学生处、团委侧重学生出席、听课

状态；财务处、总务处、国有资产管理处、网络与信息侧重

教学设施、设备、环境等。

三、其他要求

1.听课人员每次听课必须认真、如实地填写《听课记录》，

听课后尽可能与授课老师和学生交换意见。学校除特殊要求外将

不再集中设置听课周，全校副处级以上可自行

在每学期第1至第13教学周期间进行听课，听课记录于第13周

周五前交至教务处质量科，教务处做汇总分析后以校件

形式予以公布。

2.对在听课中发现的管理方面的问题，如属听课人员所在单

位（部门）职责范围的，应及时采取措施解决；如属其他单位（部

门）职责范围的，要及时向有关单位（部门）反映，有关单位（部

门）要及时解决。

3.教务处要及时将听课记录中反映的问题分析结果反馈教

师及所在单位。