九年级历史上册 第五单元 单元测试卷（人教版 24年秋）.pdfVIP

九年级历史上册第五单元单元测试卷（人教版24年秋）

一、选择题(共28小题，每小题2分，共56分。在四个选项中，只有一项是最

符合题目要求的。)

1．14世纪中叶以后，欧洲一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、

购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来。他们采用新的生产方式进行经

营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。采用这种“新的生产

方式”的是()

A．西欧庄园B．租地农场C．手工工场D．种植园

2．16世纪，英国农场虽然时常有家庭劳动力的全程参与，但还必须依靠雇佣劳

动力才可能维持和发展，农业经济突破了自给自足。据此可知这一时期的农

场()

A．与市场紧密结合B．劳动力流失严重

C．与封建庄园类似D．土地已高度集中

3．欧洲中世纪的城市中，一个新社会集团取得了特殊的法律地位，享有新的契

约关系赋予的权利……成为强化王权所需要的政治力量。这个“新社会集团”

是()

A．租地农场主B．封建贵族C．市民阶层D．富裕农民

4．“一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手工业者。在支付原材料和

雇佣人力时压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”

材料反映当时西欧()

A．生产的资本主义化B．行会组织的发展

C．工厂制度逐步形成D．庄园经济的兴起

5．在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两

个环节，雇用一些行会手工业者和零散工人工作，生产过程分成多道工序。

这些生产经营活动()

A．更多满足领主的需要B．改变农村的社会结构

C．反映资本主义的萌芽D．促进思想文化的解放

6．13—14世纪，欧洲的农村和城市出现了租地农场和手工工场，开始改变中世

纪欧洲社会的整体面貌。它们的共同特点是()

1

A．都存在雇佣与被雇佣的生产关系B．都是分散生产且产品流向庄园

C．都是独立的自给自足的经济单位D．都加速了西欧社会封建化进程

7．“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还

给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出

来。”“这一时期”是()

A．希腊城邦时期B．文艺复兴时期

C．宗教改革时期D．启蒙运动时期

8．恩格斯说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人

物为标志的。这位人物就是意大利人但丁。”恩格斯这样说的原因是但丁

()

A．是文艺复兴的先驱B．创作了《蒙娜丽莎》

C．独自发起文艺复兴D．发表文学作品《神曲》

9．下图所示的人物说：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”“走自

己的路，让别人说去吧！”他()

A．提倡发扬人的个性品质B．歌颂了教会的神权至上

C．指出人类是由进化而来D．是当时“美术三杰”之一

10．下面是传世名画《蒙娜丽莎》。达·芬奇以柔和细腻的笔调，描绘了蒙娜丽莎

迷人的微笑，同时将光影与空间有机地结合起来，歌颂了女性的自然美及生

命的活力。该作品的特殊时代价值在于(