七年级历史下册 第1课 繁盛一时的隋朝学案 新人教版.docx

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第1课 繁盛一时的隋朝

学习目标

1知道隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。

2培养学生从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。

3.正确认识国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提；大运河的伟大之处.。学习重点

大运河的开通及其作用。学习难点

隋初经济的繁荣学生难以感受和理解。

一、自主学习：条件：

一、

自主学习：

条件： ， 。

时 间： 隋朝建立 建立者：

南北重

归统一

都

城：

隋的统

一与

大运河 大运河

的开通

南北统一： 年，隋灭 (国家)，南北重新统一。

隋朝的繁荣： (皇帝)时，出现盛世局面。目的： 时间： 年开始

皇帝：

概况：大运河以 为中心，北至 ，南到 ，全长

千米。

作用： 。

二、合作探究：

隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？为什么?

2隋朝开通大运河是好事还是坏事，你怎麽看？

三、拓展延伸

你认为隋朝的统治类似于哪个朝代？试分析它们的相似点。

四、课堂小结

四、课堂小结

释题并概括本节课的主要内容，整理出知识结构。

——{

隋朝{

（年至年）短暂而亡。

五、巩固训练

隋朝的建立者是：B.杨勇 C.杨业

隋朝最终完成国家统一是在：

A.581年 B.589年 C.605年

D.杨坚

D.608年

（

(

） A.杨广

)

3.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为： （ ）

①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。②隋文帝注意发展生产。

③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。 ④统一全国，结束分裂。

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

.4.“上有天堂，下有苏杭。”杭州在隋朝时被称为： （ ）A.杭州 B.余杭 C.江都 D.建业

隋朝开凿大运河最主要的目的是： （ ）

A.加强南北交通，巩固统一。 B.满足隋炀帝南巡的需要。C.加强北部边防，防止少数民族南侵。 D.促进南北经济的交流。

隋朝大运河经过下列哪些城市： （ ）

①洛阳 ②涿郡 ③余杭 ④江都

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

与隋代历史最相似的朝代是： （ ）

六、当堂反思通过学习这节课，我最大的收获是我还需解决的问题有： A.秦朝 B.西汉 C.

六、当堂反思

通过学习这节课，我最大的收获是

我还需解决的问题有：

七、达标测试

1、隋朝在历史上最大的贡献是 （ ）

A、重新统一南北 B、设三省六部 C、创立科举制 D、开通大运河

2、隋朝大运河的开凿开始于 （ ）

A、589年 B、601年 C、605年 D、611年

3、隋朝大运河的河段中，从洛阳到涿郡的一段是

（

）

A、通济渠 B、永济渠 C、邗沟

D、江南河

4、下列有关隋朝历史的叙述，错误的是

（

）

A、隋朝的建立者是杨坚，他是隋文帝

D、隋朝的都城在长安5、填图题阅读《隋朝大运河示意图》，填出隋朝大运河四段河道的名称及相关地名。

D、隋朝的都城在长安5、填图题

阅读《隋朝大运河示意图》，填出隋朝大运河四段河道的名称及相关地名。

A．

A．

B．

C．

D．

E．

F．

G．

H．

6、阅读下列材料：

.材料一：“计天下储积，得供五六十年。”

材料二：“北达涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕，仰此一渠。”

材料一说明隋朝时经济的特点是怎样的？出现这种局面的原因是什么？

材料二评价的对象是什么？评价者是什么态度？

这条“渠”是什么时候开凿的？开通它的目的是什么？开通后有什么作用？它的规模如何？是哪位皇帝时期开通的？

参考答案：

五、1D2B3D 4B5A6D7A

七 1D2C3B4B

5A永济渠B通济渠C邗沟 D江南河E涿郡 F余杭G洛阳 H长安6（1）社会经济繁荣；

社会安定，国家统一，隋文帝励精图治。

（2）大运河

赞赏大运河的经济价值。

（3）隋朝；

为了加强南北经济交通，巩固隋朝对全国的统治；大大促进了我国南北经济交流；

全长两千多公里，是古代世界最长的运河；隋炀帝。