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七年级数学期末试题质量分析
一、试题结构:1.试卷基本情况:
本次七年级数学期末质量检测试题由单项选择题、填空题、作图题和解答题共四道大题组成,内含26道小题。全卷满分120分,考试时间为120分钟。
2.题型与题量:
数
分
数
分 数
分
选择
10
30
25%
4
3 12
5
3
15 1
3
3
填空
10
34
28%
4
2/空 14
5
2/空
16 1
2/空
4
作图
2
8
7%
2
4
8
解答
4
48
40%
2
2
9
综 合指数
26
120
46%
47%
7%
数与代数空间与图形
数与代数
空间与图形
统计与概率
题型
题数
总分 比例
题
分值
总
题
分值
总
题
分值 总
本试卷题目难易程度适当,无偏题怪题,试卷结构合理,重点知识考查充分,题型新颖贴近生活,符合新课程要求。
1.注重考查“三基”,立足学生发展:试题对一些重要的数学概念、公式、定理法则、数与式的基本运算、几何图形的简单属性及初步的概率统计等等都进行了考查,有利于学生能力的形成与发展。比
如第1,2,3,4,5,6,7,10,11,12,14,19,23题等等。2.以现实生活的情境为载体,考查学生解决现实问题的能力:
比如第6,10,17,21题等。象第17题,它是一道关于配玻璃的问题,贴近学生的日常生活,考查了学生利用全等三角形“ASA”判定定理来处理实际问题的能力。
3.关注学生对信息的收集与处理,考查学生从不同的方式中获取信息的能力:比如第9题,第18题及第26题等,它们都是以文字、图象的方式展示试题的内涵,具体涉及到一次函数图象的性质,考查学生通过阅读、识图捕捉信息和分析解决问题的能力及运用数形结合的思想。
4.关注学生对平面图形的分析理解与推理证明,培养学生的图形意识,体现思维探究过程:比如第3,4,7,8,14,15,16,24,25题等,其中的第25题,它是整卷最具综合性的一道题目,考查学生如何运用正方形的性质来推出三角形的全等,中间涉及到等量代换,培养学生的演译推理能力。
5.注重学科的整合,培养学生实事求事的科学态度:如20题,是数学知识与物理知识融合的一道题目,涉及到物理中的电路图与数学里的概率知识,考查学生如何将两个学科结合起来去解决实际问题。
三、学生答卷情况:
通过随机抽取全区100份试卷进行统计,结果为最高分120分,最低分35分,人均成绩71.6分,优秀率35.8%,及格率64.6%。
学生答卷的有关情况统计如下表:
得分
一
二
三
23
24
25
26
满分值
30
34
8
20
8
11
9
人均得分
20
22.4
6.8
14.4
5.7
4.7
5.8
满分人数
56
64
82
77
62
23
59
得分率
56%
64%
82%
77%
62%
23%
59%
零分率
7%
9%
4%
9%
14%
20%
10%
难度
0.67
0.65
0.85
0.72
0.71
0.43
0.64
整卷难度
0.63
题号四
题号
四
四、全区成绩
2006~2007学年度第二学期期末考试质量分析
学校
人数
最高分
平均分
及格率
优生率
差生率
金台中学
170
110
68.3
47.1
14.1
19.4
龙泉中学
161
108
61.4
28
6.8
24.2
斗鸡中学
0
0
0
0
0
0
卧龙寺中学
60
115
88.3
83.3
43.3
1.7
石油中学
242
117
70.6
52.1
24
26.4
宝平路中学
191
118
71.7
50.8
25.7
23.6
北崖中学
153
115
50.9
23.5
4.6
48.4
店子街中学
538
120
91.4
86.2
48.9
3.3
十里铺中学
310
118
76.5
62.6
21.9
11.6
公办小计
1825
120
75.8
59.8
27.7
17
宝鸡铁一中
0
0
0
0
0
0
宝鸡铁二中
0
0
0
0
0
0
宝工子校
0
0
0
0
0
0
十二厂中学
125
114
63.1
40.8
13.6
32
叉车厂子校
103
120
92.4
88.3
48.5
1.9
电力子校
192
120
97
91.7
66.7
1
企办小计
420
120
85.8
75.7
46.4
10.5
蟠龙一中
403
115
52.8
22.1
5
49.9
蟠龙二中
0
0
0
0
0
0
硖石一中
213
120
66.7
44.6
16.9
27.7
硖石二中
185
99
45.8
8.1
0.5
56.8
陵原中学
209
113
73.4
63.2
11
2.9
金河中学
216
114
67
41.7
6.5
8.3
四乡镇小
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