视觉教具的有效使用.pptVIP

2005年03月09日SIYB中国项目人们如何收集信息成人学员的知识保留比率*有效利用视觉教具课程目标课程结束时，学员能够：1、明确一些典型视觉教具的优点、缺点和使用方法2、解释使用视觉教具时的指导原则。3、在SIYB培训中能够有效地使用关键性的视觉教具。为了更好沟通，我们提倡使用视觉教具1、主要目的：帮助教师与学员更好地交流信息。2、其他目的：（1）使学员的注意力更加集中。（2）直观教具更具说服力。（3）强化记忆。（4）信息的传递更加有效。（5）有助于教学的组织与安排。（6）增加教师授课的多样性，并能突出重点。请回答1.在前几天的教学中,都使用了那些视觉教具？2.你在平时的教学中还会用到那些视觉教具？视觉教具通常有短片文字资料活页挂纸黑白板卡纸投影仪幻灯机教学模型宣传品SIYB常用的视觉教具短片文字资料活页挂纸黑白板卡纸投影仪优点? 将实际生活场景做视觉化的再现 注意力集中 既有图像又有声音缺点? 制作困难，成本较高使用时机? 培训某一过程/程序 短片哪些应该做? 在开始前做一个简要的介绍 在播放结束后分析和提炼要点哪些不要做? 在播放过程中打断短片分组讨论1、分组讨论分析视觉教具的长处、短处及有效使用。2、学员分四组，每组讨论一种教具：第一组：活页挂纸第二组：黑白板第三组：订卡板第四组：投影仪3、每组讨论20分钟，选出代表并使用所讨论的教具说明其优缺点及使用时的注意事项。各种直观教具的特点●活页挂纸优点? 1、易宣传2、能使人了解全部内容3、易于直接阅读4、可以保留并反复观看。缺点? 1、使人易于忘记2、不易于保存3、有一种广告带来的负面影响使用时机?1、用于写下目标； 2、想参考前面内容时； 如：小型班讨论哪些应该做? 1、用大号字体 2、只写要点 3、每页10行 4、为突出重点可使用不同颜色的不褪色记号笔 5、贴在墙上6、事先准备，事先画好草图，用小号字体写下详细内容 7、使用标签（1页、2页）或在挂图的角上折页哪些不要做? 1、写的太密/太乱 2、记号笔不盖盖儿 3、画一些不必要的线条，圆圈，箭头等●黑白板优点? 1、方便（传统教师的基本功）a.便于普及b.容易接受2、经济实惠（可就地取材），成本低3、便于学员同步记忆，记笔记吸引学员注意力4、条理清晰，针对不同的层次5、便于学员的演练6、可灵活运用（修改重点）7、对周围环境要求不太高8、其他教具不易表达的内容（画图表迹） 缺点?1、粉尘大、不卫生、对健康不利2、教师劳动强度大3、费时间4、在有效的时间内信息量受限制5、不可保存（作为资料）6、不便于携带使用时机?1、在教学过程中便于表述学员演练自己的讨论结果（头脑风暴法）2、教师强调重点、补充重点3、停电时，电脑出现故障时哪些应该做?1、字号大，清楚整洁 2、事先计划写哪些内容 3、使用多种颜色（蓝色/黑色） 4、使用白板专用记号笔/用毕盖上盖 5、用毕擦掉 6、站在一个角落