五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附参考答案【精练】.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.长大的我们，是父母眼中的（??）。

A.不懂话的小刺猬

B.温顺的小羊羔

C.凶猛的大老虎

2.家庭生活中不可能出现的事情是（??）。

A.长辈突然生病

B.家里收入减少

C.老师临时调课

D.父母工作中遇到难题

3.父母经常让我做家务，是为了（??）。

A.减轻他们的负担

B.锻炼我的独立自主能力

C.节约家庭开支

4.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事情有了自己的想法。下面的一些想法和做法，正确的是：（??）。

A.我们希望能自己做决定，把家人的关心看作是干涉。

B.明知爸妈讲的话有道理，却故意与他们作对。

C.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。

5.以下不能更好的读懂彼此的心的方式是（??）。

A.相互理解

B.主动交流常沟通

C.保持沉默做自己

6.优秀家风不是（??）的基础。

A.民族进步

B.国家发展

C.社会和谐

D.人民幸福

二.填空题(共6题，共24分)

1.每个人都可以成为优秀家风的（???）。

2.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（???），一起商量，同时要发挥好“（???）”的作用，和家人一起商量解决问题。

3.无论时代如何变化，（???）都是国家发展、（???）社会和谐的基础。

4.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心（???）、细心（???）、用心（???）、耐心（???）。

5.（???）能引领良好的社会风气。

6.我们要（???）与家人交流沟通，让自己（???）的需求和做法得到他们的理解。

三.判断题(共6题，共12分)

1.家人之间产生小矛盾是正常的，置之不理的态度是错误的。（??）

2.与家人发生不愉快纯粹是家人的原因，我们没有错误。（??）

3.红红在家经常为奶奶捶背。（??）

4.小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”，所以经常打骂小明。（??）

5.家是我们用来交流感情的地方，不适合用来搞学习。（??）

6.父母对我们的批评和教育，其实也是对我们的爱。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共33分)

1.家风的主要表现形式有哪些？

2.每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。

（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。

在我家（????????????）。

在我家（????????????）。

（2）优秀家风有哪些作用？

（3）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？

3.各民族之间应该如何做才能真正成为相亲相爱的一家人？

4.奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我该怎么办？

5.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.期末考试结束了，小明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于2条）

七.材料题(共1题，共8分)

1.阅读材料回答问题

材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。

材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”

材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。

（1）什么是家风？家风主要表现是什么？

（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）

（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？

（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）

八.综合题(共2题，共20分)

1.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？

2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：

小明：妈