浅谈在学习英语中的记忆方法.pdfVIP

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浅谈在学习英语中的记忆

方法

第一、英文记忆力第一个要素--兴趣浓

厚,如果你对所有的英文资料都索然无味,

或者假装去喜欢它,即使花再多的时间上去,

也不过是叶公好龙,也难以记住一二,更难

说灵活运用了。所以第一步是:采取多种方

法,使得自己轻而易举的对英语产生浓厚的

兴趣。

学习英语的道路是一个人的旅行,一开

始是对未来道路的迷茫,遇到困难时候你也

会小有抵触,之后是初尝成就的窃喜,攻占

他山之玉后发现本来的学习也有了意外收

获,虽然道路中很枯燥,但是也其乐融融,

我这么说了半天,其实就是要说不管在学习

英文的道路上遇到什么样的困难和挫折,都

要对它保持浓厚的兴趣,只有保持高昂的兴

趣,才能让我们事半功倍。

第二、注意力集中:记忆,就是过去的

经验在人脑中的反映。我看见很多朋友看书

的时候还在听音乐,吃东西,更有甚者说他

们不哼哼歌就记不住英文单词,不看着电视

就无法入书本,无稽之谈嘛。在记忆的过程

中过多的分心,只能让你的记忆痕迹也跟着

混乱,更别提记住和运用了。当然我也相信

有人是运动记忆的类型,我高中一个学习很

好的同学就是每天绕着操场背书,事实证明

他绕三四圈之后就能背下来一本书,显然在

运动中他的记忆力才最强的状态,不过运动

中他考虑的都是书本内容,没有路边的风景。

古人云“人静而后安,安而能后定,定

而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。”学

习如果不心静,谈何定力,智慧和大彻大悟

呢?要想有所获得,想要随时坐在桌旁保持

一个高效率就需要自己“饮食有节、起居有

常、不妄作劳”,做事定时定点,生活有规

律,适当的锻炼身体,保持一个洁身自爱的

生活态度。

第三、采取多种记忆手段:作为成年人,

记忆力差是我们的拦路虎,很多人都不断叹

气,我记忆力怎么这么不好呢?我刚才做的

事情怎么扭头就忘记啦?其实我曾经比较过

我和初中三年级孩子的记忆力,我们两个人

同时背诵一篇陌生的古文,我发现我不仅背

诵得比他快,而且背诵的错误也比他少,我

当时觉得这是不可能的现象,后来被孩子的

妈妈说出了原由,我的生理记忆其实是不如

他好的,(因为第二天他还记得文章的大部

分内容,而我记住的就有限了),但是我的

理解力比他好很多,我在背诵时候不仅完全

理解了原文的主题意思和大体脉络,而且习

惯性的分析了句子结构和用词方法,前者帮

助我尽快的记住文章内容,后者帮助我轻松

得记住文章细节,学习英语也是一样的,记

忆力差是每个成年人的苦衷,但是理解力强

能帮助我们活学活用一门语言,而不是机械

的背诵它们,人不自信,谁人信之?让我们

不断发挥潜能,增强自己的自信吧。

看过翻译园地栏目前面的几篇心得体

会,有人提过的分类法,听说读写结合法,

看电影法,写日记法,趣味记忆法等都很有

效,这里我详述一下自己对于通过理解增强

记忆的看法。

1、分类法:把翻译要用到的词汇简单的

分成食品,花卉,迎来送往,中等的难度分

成政治,经济,外交,文化,教育,旅游,

环保等类,难一些的分类是科技,宗教和民

族,国防,医疗卫生,人权和生物化学等等。

这些分类是根据你运用的难度决定的。古人

云:“举一纲而万目张,就是有了记忆线索,

那么就有了记忆的保证。

简单的举例,比如教育文化类:大学分

为文科,理工科(universityofliberal

artsandscienceandengineering)医科

大学,音乐学院,美术学院,师范大学,大

学有进修学校(collegeofvocational

study)和中专(specializedsecondary

school)技校(technicalschool)。大学一,

二,三,四年级学生分别是freshman,

sophomore,junior,seniorstudent.本

科生是undergraduate,研究生

postgraduate,博士doctor,大学生

collegegraduates,大专生polytechnic

collegegraduates,中专生secondary

schoolgraduates,小学毕业生elementary

schoolg

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