第五单元学情评估（含答案）2024-2025学年统编版（2024）语文七年级上册.pdfVIP

第五单元学情评估

一、古典之美(28分)

(一)

1．诗文小组设计了两组诗文趣味竞答题，答案将在下一期公众号文章中公布，

请你帮助作答。(10分)

第一组：图表线索题——请认真读取下列两幅图表的信息，按要求写出相应

的诗文原句。

图一图二

(1)请用你积累的两句诗将图一中空缺的部分补充完整：________________

________________

(2)请根据图二中的画作写出《秋词》(其一)中的两句诗：________________，

________________。

第二组：语境运用题——请结合下列语境，填写相应的诗文原句。

肖宇：读懂了诗歌，就读懂了人生。

晓雯：是啊。人在少年，豪情万丈，都拥有像“日月之行，若出其中；

____________________，__________________”这大海一样的博大胸怀。

晓华：工作后，常年在外的游子，看日落鸟归巢，难免生出“夕阳西下，

__________________”的孤寂愁苦吧？

箫夏：年迈时壮志犹在，不正是陆游“僵卧孤村不自哀，

__________________”的信念坚守吗？

嘉文：万物皆有规律，我们要充分认识“__________________，

__________________”这新旧交替的变化规律，对生活充满希望，积极向上。

(二)

在班级举行的“博学笃行”交流会上，明智小组以下面的阅读材料为例，带

领大家学习古诗文。

1

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，夫君子之行，静以修身，

场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，俭以养德。非淡泊无以明志，非

担持刀。狼不敢前，眈眈相向。宁静无以致远。夫学须静也，才

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目须学也，非学无以广才，非志无

似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀以成学。淫慢则不能励精，险躁

毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意则不能治性。年与时驰，意与日

将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠去，遂成枯落，多不接世，悲守

自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱穷庐，将复何及！(选自《诫子

敌。(节选自《狼》)书》)

【晓其意·文章内容理解】

2．请解释下面句中加点的“意”字的意思。(2分)

(1)意暇甚________________

(2)意与日去______________

3．请你用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

(1)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

(2)静以修身，俭以养德。

【悟其理·丰富思想】

4．写作手法的运用，使古诗文更为生动。《狼》中，动作描写和心理描写的运用

凸显出屠户的机智勇敢。请找出《夜上受降城闻笛》中运用修辞手法的诗句，

并分析其作用。(3分)

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

2

诗句：__________________________________________