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人教版六年级数学上册分数乘除法应用题专项练习题(1)
分数乘除法应用题专项练习题
一、解题技巧：一抓，二找，三确定，四对应。
1、一抓：抓住关键句——分率句；（含几分之几的句子）
2、二找：找准单位“1”的量；（“的”前“比”“是”“相当于”后的量）
3、三确定：确定单位“1”是已知还是未知（已知单位1用乘法，未知单位1用除法或方程）
4、四对应：找出相对应的数量与分率，列出算式。
单位“1”的量×分率＝分率对应量分率对应量÷分率＝单位“1”的量
（1）寻找分率对应量
例：看了一本书的。全书的（）和（）相对应。
全书的（1-）和（）相对应。
①育才小学全校共有学生1500人，五年级人数占全校人数的，六年级人数占全校人数的，求五、六年级共有学生多少人？
②仓库里有若干吨化肥，第一天运出总数的，第二天运出总数的，还剩49吨，仓库里原有化肥多少吨？
（2）训练写等量关系式：
常用的等量关系的标志词有：“是、为、占、相当于、等于、得、比、共”
①桃树棵数是梨树的②一班的得分为二班的
③五年级人数占全校人数的④甲相当于乙的
⑤a的2倍与b的的和等于5⑥a的2倍与b的的差得5
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⑦今年比去年增产⑧美术小组和舞蹈小组共30人
（3）变换单位“1”（先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算）
①梨树48棵，桃树的棵树是梨树的EQ\F(5,6)，又是苹果树的EQ\f(1,4)，苹果树有几棵？
②学校田径队有队员20人，是合唱队人数的EQ\F(5,6)，合唱队人数是舞蹈队的，舞蹈队有多少人？（先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算）
③食堂有大米吨，第一天用掉，是第二天用掉的，第二天用掉多少吨？
三、解决问题（透彻理解分率句的意义，找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键）
（一）量率对应直接解决问题：
1．电视机厂今年生产电视机36000台，相当于去年产量的，去年生产多少台？
2.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年少生产，去年生产多少台？
3.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年多生产，去年生产多少台？
4.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量是今年的，去年生产多少台？
人教版六年级数学上册分数乘除法应用题专项练习题(1)全文共2页，当前为第2页。5电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年少，去年生产多少台？
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6.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年多，去年生产多少台
（二）条件转化解决问题
1、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的，离中点还有25千米，甲乙两地相距多少千米？
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