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课题:Module4HealthyfoodUnit1We’vegotlotsofapples.
学习目标:
Tounderstandconversationsaboutfoodanddrink.
Tointroduceyourfoodanddrink.
学习重点:
Keyvocabulary:food,drink,candy,fruit,meat,vegetable,apple,bean,beef,carrot,chicken,chocolate,coffee,cola,juice,milk,potato,tea,tomato.,water,shop,goshopping,have,get,havegot,some,much,toomuch,kind,lotsof,so,Howabout…?Has,bad.,healthy,delicious,bread,fish,hamburger,icecream,noodle,rice,sugar,eat,child(pl.children),begoodfor,sweet,bebadfor,right,egg,eye,cheese,tooth(pl.teeth),bit,abit,tired,soup,important,remember,well,stay,fat,getfat,or,breakfast,every,lunch,home,dinner,banana,buy
Keystructures:1)Wevegotlotsofapples.
2)—Havewegotanyjuice?
—Yes,we’vegotsomejuice.Wehaven’tgotanymilk.
3)—Havewegotanyfruit?
—Yes,wehave./No,wehaven’t.
4)—Havewegotanymeatinthefridge?
—Yes,wehave.
5)Meatandfisharehealthyfood.
6)Toomuchmeatisn’thealthy.
7)Meatandfisharehealthyfoodbuttoomuchmeatisn’thealthy.
8)Isyourfoodanddrinkhealthy?
9)What’syourfavouritefoodanddrink?
10)What’syourfavouritesport?
教学过程:
本次授课的对象是七年级的学生,他们注意的集中性、稳定性、注意的广度、注意的分配、转移等方面都有较大程度的发展。他们对基本的课堂用语和教师的指令已经基本掌握,在图片和多媒体课件的帮助下能听懂、读准英语单词和句子;在教师的指导下能做一系列的任务活动。能在小组长的指导下进行小组学习、小组展学。他们的英语阅读能力也不断提升,已经具备了初步的听、说、读、写的语言技能和阅读能力。
第一学程:
学习任务
主问题1.怎么容易的记忆这些新单词?
学法指导
第一步:自学探究————“学法指导”设计
AccordingtothephoneticsonPage92andthetape,studentstrytoreadandrememberthenewwordsonthetwentiethpage.
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