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第1章遗传因子的发现
第一节孟德尔豌豆杂交实验(一)
一、教学目标
1.知识目标
(1)孟德尔研究性状遗传的材料和方法(A:知道)。
(2)相对性状、显性性状、隐性性状、因型、表现型、纯合子、杂合子、等位因的
概念(C:理解)。
(3)一对相对性状的遗传实验及解释(C:理解)。
(4)测交法证明因解释的正确性(C:理解)。
(5)因
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