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劳动课教案

劳动课教案

作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备

课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮

大家整理的劳动课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

劳动课教案1

教学目的：

一、使学生懂得洗头和洗澡的意义并掌握洗头和洗澡的方法，学

会洗头和洗澡。

二、使学生重视仪容美观、整洁，并逐步养成经常洗头和洗澡，

爱清洁讲卫生的习惯。

课前准备：

一、教师用：脸盆一个，盛水的水桶一个，装废水的水桶一个，

毛巾两条，洗发剂一支或者香皂一块，棉花少许，电吹风一个。

二、学生用：每组脸盆一个，盛水的水桶一个，装废水的水桶一

个，毛巾两条，洗发剂一支或者香皂一块，棉花少许。

教学过程：

一、洗头和洗澡的意义。

可通过提问或谈话的方法提出这个问题：

1、头发蓬乱和头发整洁，给人的印象怎么样？

2、有时候我们为什么会觉得头部发痒？

讲述头发的作用：人的头发起着保护头部的作用。头部的皮肤因

为新陈代谢而产生污物，如粘在头发上的皮屑等。毛孔经常会排出汗

渍、皮脂等东西。人们在劳动或者或活动中，头发、头部皮肤会粘附

者许许多多的灰尘、脏物，甚至沾上一些对人体有害的物质。这些东

西，不但会使人的头部肮脏、发臭、发痒、甚至能使人患上皮肤病、

传染病等。因此，我们必须勤洗头和洗澡，保持清洁，使仪容整洁。

二、指导洗头和洗澡的方法。

这是本课的重点。找一位同学现场示范洗头和洗澡，边操作边讲

解，让学生听懂、看清每一个细节步骤。

洗头和洗澡过程：（边讲解边适当板书。）

1、淋湿。

2、涂洗发剂。

3、搓洗。注意不要用力过猛，以免伤着头皮造成皮肤感染。

4、冲洗。用温水冲洗干净，直到冲洗过的水清而不浊。残留的洗

发剂对健康是不利的。如果觉得头发还是比较脏，可重复2、3步骤。

5、抹干。用干毛巾擦干。有条件的可使用电吹方把头发吹干。

三、想想做做

劳动课教案2

教学目标：

1、知识目标：

1）知道七巧板、十五巧板的来历，了解这种传统民间游戏深受人

们喜爱，是老少皆宜的好玩具。

2）认识几种常见的平面几何图形，用它们可以拼接成许多复杂有

趣的图形。

2、能力目标：

1）比较熟练地使用纸工工具。

2）能够用七巧板、十五巧板拼出几种简单的人物或自然现象。

3）提高学生的创造力、想像力和动手操作能力。

3、情感目标：

1）通过了解七巧板、十五巧板的历史，激发学生的民族自豪感。

2）在小组学习中，培养学生的团队合作业精神。教学重难点：

1、制作十五巧板。

2、用十五巧板拼接图形。教学准备：

1．教师准备：投影仪、十五巧板示范作品

2．学生准备：直尺、剪刀、胶水、和劳动制作材料02号，另备

方形或圆形纸板。教学过程：

一、激发兴趣。

1、为激发学生制作十五巧板的兴趣，可以先从学生比较熟悉的七

巧板、宝高拼装玩具等人手。让学生说一说七巧板等，进而引导学生

了解十五巧板。

2、讲故事：七巧板的故事

宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究。他热情好客，发

明了一种用6张小桌子组成的“宴几张小桌子组成的“宴几一一请客吃饭的桌子。后来有人

把它改进为7张桌组成的宴几，可以根据吃饭人．数的不同，把桌子

拼成不同的形状，比如3人则拼成三角形一人则拼成四方形，6人则拼

成六边形这样用餐时人人方便，气氛很好。后来，有人把宴几改变为

七块板，用它拼图，演变成一种玩具。

因为它十分巧妙好玩。所以人们叫它“七巧板”。到了明末清初，

皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐。拼成各种吉祥图案和文字，

故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢！l8世纪，七巧板传到国外，

立刻引起外国人极大的兴趣，有些外国人通宵达．地玩它．并叫它

““唐唐图”，图”，意意思思是是“来“来自自中中国国的拼图的拼图。由于这种玩具简单到可以由小

孩子自己用厚纸板制作，而玩起来的无穷趣味足以使成人为之着迷。

所以流传极广。在此同时，不少七巧板