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关于大学生道德素养的调查报告

1、调查背景

当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不

仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，

如何加强当今大学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育

研究者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的

科学教育体系。

随着物质生活的提高，孩子需要什么就给什么，大多数父母忽视

了对孩子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的

习惯。要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协

调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。深入进行

党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传

教育，引导人们树立中国特色的社会主义共同理想，树立正确的世界

观、人生观和价值观，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主

义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重

点，加强社会公德、职业道德和家庭教育，特别要加强青少年的思想

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道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想

道德目标。作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，在人才质

量把关上起着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合

型人才。但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。高尚的

道德品质并不是一夜之间就可以形成的。因此，我们要在大学期间学

习科学技术知识的同时，也要学模范、创先进，不断提高我们自身的

道德修养。

2、调查方法

这次调查以西安建筑科技大学大一的学生为主要对象，采用了问

卷调查的方法。我们设计了调查问卷，对关于大学生道德素养情况进

行了调查，最后的调查结果我们针对不同情况的大学生进行分类和研

究。

3、调查过程

我们采用随机发放调查问卷的方式，采用随机抽样的方式进行调

查，实际调查人数为100人。

4、简答题陈述：

当前大学生思想道德建设面临着机遇和挑战，研究大学生思想道

德建设状况，探索新时期大学生思想道德教育对策，直接影响着我国

未来建设者和接班人的道德素质，因此有着深远的意义。

首先，要树立大学生道德教育新观念。学校是实施思想道德教育

的第一线，是传播中国先进文化的重要场所。因此，牢固树立“育人

为本，德育为先”的观念，要认真贯彻中央十六号文件精神，把智育

精品资料

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与德育有机的结合起来，把教书与育人结合起来。其次，高校要把提

高人们的文化知识水平与加强思想道德教育紧密结合起来。在传输科

学文化知识的同时，要系统地教育学生树立正确的道德观念，使之建

立在科学文化知识的基础上，具有科学性和坚定性。再次，学校教育

应从为社会培养一代又一代合格建设者的角度，帮助与鼓励他们成长

为社会的骨干力量，并以此来带动全体公民道德素质的提高。

现代道德教育的根本任务是端正人的品行，完善人的人格，也就

是教育他们怎样做人。奉献和为人民服务应是大学生的人生追求，是

大学生实现人生价值的动力源和精神支柱。遵循“爱国守法、明礼诚

信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范。强调高等

教育不仅要提高学生的科学文化素质，更要大力提高学生的思想政治

素质。从传统的知识技能教育延伸到学生的精神世界，更多地注重理

想教育、道德情操和思维方式的教育，努力培养合格建设者和可靠接

班人。

大学生思想道德教育的过程，是理论和实践相结合的过程。在抓

好“思想道德修养”课程教学的同时，要坚持以活动为载体，吸引大学

生普遍参与，主动学习、实践、感悟、体验、反思、修炼，这是新形

势下强化大学生道德教育的重要途径。进一步完善对大学生的综合素

质测评办法，增加道德素质的权重，这将极大的推动在校大学生的思

想道德建设，可以使大学生的道德教育更加贴近实际，更加贴近生活，

促进大学生思想道德教育稳步地向前发展，使高校大学生的思想道德

素质有明显提高。