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    “数轴”评估学生需求

    K-W-L图表

    你小学学的大于0的数你是你刚学到的负数怎么表示你将如何解决你的问题？通过本节课你学到了什么？

    怎么表示的？呢？

    学生可能的回答：学生可能的回答：学生可能的回答：学生可能的回答：

    用数手指的方式。怎么画数轴？理解书本上的定义。学到了数轴的三要素。

    用数物品的方式。数轴上的数怎么正确读通过例题来帮助自己完怎么在数轴上表示数.

    出来？成。

    怎么正确读出数轴上的

    学到的有理数怎么在数数。

    轴上表示出来呢？

    体会到“数”与“生活

    “间的联系。

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