《电视纪录片创作实践》课程教学大纲.pdf

《电视纪录片创作实践》课程教学大纲.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《电视纪录片创作实践》课程教学大纲

Televisiondocumentcreationpractice

()

一、课程概况

课程代码:0703078

学分:3

学时:3周

先修课程:《电视纪录片创作》

适用专业:广播电视编导

教材:《电视纪实作品创作》高鑫中国传媒大学出版社

课程归口:人文学院学院

课程的性质与任务:《纪录片创作实践》是编导专业一个重要实践教学环节,主

要是通过实践,进一步巩固《电视专题片与纪录片创作》及其它相关课程所学的理论

知识,通过事件,综合检验学生的广播电视编导的专业能力。通过实例创作的练习,使学生在掌握纪

录片创作理论知识的基础之上,以社会主义核心价值观为导向,独立创作纪录片,用中国情讲好中国

故事。

二、课程目标

1.知识目标。通过本课程学习,使得学生了电视纪录片创作的全过程。从前期准备、

实践拍摄、后期制作几个步骤展开课程学习,并结合理论知识研究电视纪录片制作技巧、拍

摄技巧。

2.能力目标。学生能够根据理论之所学独立创作纪录片采编策划方案,并基于相关方

案,加以设备的加持,独立完成电视纪录片的创作。

3.素质目标。课程前期选取《航拍中国》、《舌尖上的中国》、《城市24小时》等风

格多样、主题多元的优秀记录片进行针对性讲解,帮助学生对纪录片创作的整体过程及表现

形式加以系统化理解。在提升专业知识素养的同时,强化学生落实习近平同志讲好中国故事

的要求,通过影片内容的涵化,潜移默化地提高学生对中华文化的认同感和民族归属感与自

豪感。

三、课程内容及要求

(一)课程设计内容

1.课程任务1:学生了解掌握电视纪录片创作的一般规律。

2.课程任务2:学生能够独立策划、创作完成电视纪录片节目。

(二)课程总体要求

本课程的教学坚持理论联系实际,注重把纪录片理论与学生实践相结合,学以致用、培

养学生独立思考和创作能力。以时代发展的视角弘扬先进文化,积极向上的正能量,用中国

情讲中国事。以小组形式完成创作任务,分工明确。

(三)具体内容要求

1.作品要求:观点正确、材料充实,100%原创,层次清楚、视听语言丰富、文字规范,

编导意图明确。纪录片的语言、风格等特点鲜明,体现积极向上的人生观和价值观。

2.作品视频时长一般为10—15分钟。

3.要求上交光盘一份

(四)教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。

本课程实践时间为3周(15天)安排在第七学期。课程教学内容与课程目标的对应关

210

系及时间分配如表所示。

时间

支撑的毕业要求教学

序号教学内容支撑的课程目标分配

指标点形式

/天

1纪录片筹拍:选题,策划1周实践

2实践创作:拍摄、采访、写稿、剪接、2周实践

合成

合计3周

四、课程实施

(一)课程特点

本课程为广播电视编导专业核

文档评论(0)

CUP2008013124 + 关注
实名认证
内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

1亿VIP精品文档

相关文档