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§离散型随机变量的均值
学习目标
1.理解并会用数学期望来解决实际问题;
2.掌握几种分布的期望.
学习过程
一、复习
甲箱子里装个白球,个黑球,乙箱子里装个白球,个黑球,从这两个箱子里分别摸出个球,设其中白球的个数为,求随机变量的分布列.
二、新课导学
探究:某商场要将单价分别为元/kg,24元/kg,36元/kg的3种糖果按的比例混合销售,如何对混合糖果定价才合理?
新知1:均值或数学期望:
假设离散型随机变量的分布列为:
…
…
…
…
那么称为随机变量的均值或数学期望.它反映了离散型随机变量取值的.它与随机变量本身有相同的单位.
试一试:随机变量的分布列为:
0
1
2
3
4
5
0.1
0.2
0.3
0.2
0.1
0.1
求.
新知2:离散型随机变量期望的性质:
假设,其中为常数,那么也是随机变量,且.
特别的,〔1〕时,;〔2〕当时,.
〔3〕当时,.
注意:对于简单随机样本,随着样本容量的增加,样本平均值越来越总体均值.
※典型例题
例1在篮球比赛中,罚球命中次得分,不中得分.如果某运发动罚球命中的概率为,那么他罚球次的得分的均值是多少?
练习1:抛掷1枚硬币,规定正面向上得1分,反面向上得分,求得分的均值.
新知3:几种分布的期望
①假设服从两点分布,那么;
②假设~,那么.
例2.一次单元测验由个选择题构成,每个选择题有个选项,其中仅有一个选项正确.每题选对得分,不选或选错不得分,总分值分.学生甲选对任意一题的概率为,学生乙那么在测验中对每题都从各选项中随机地选择一个.分别求甲学生和乙学生在这次测验中的成绩的均值.
思考:学生甲在这次单元测试中的成绩一定会是分吗?他的均值为分的含义是什么?
练习2.同时抛掷枚质地均匀的硬币,求出现正面向上的硬币数的均值.
例3.根据气象预报,某地区近期有小洪水的概率为,有大洪水的概率为.该地区某工地上有一台大型设备,遇到大洪水时要损失元,遇到小洪水时要损失元.为保护设备,有以下种方案:
方案1:运走设备,搬运费为元
方案2:建保护围墙,建设费为元,但围墙只能防小洪水.
方案3:不采取措施,希望不发生洪水.
试比拟哪一种方案好.
思考:根据上述结论,人们一定采取方案2吗?
练习3.产量相同的台机床生产同一种零件,它们在一小时内生产出的次品数的分布列分别如下:
0
1
2
3
0.4
0.3
0.2
0.1
0
1
2
0.3
0.5
0.2
问哪台机床更好?请解释所得出结论的实际含义.
四、稳固练习
1.随机变量的分布列如下列图所示,那么其期望等于〔〕.
1
3
5
0.5
0.3
0.2
A.B.C.D.
2.,且,那么().
A.B.C.D.
3.假设随机变量满足,其中为常数,那么〔〕.
A.B.C.D.不确定
4.假设是一个随机变量,那么的值为〔〕.
A.无法求B.C.D.
5.设随机变量的分布列为,,那么的值为().
A.B.C.D.
6.假设随机变量~,且,那么的值是〔〕.
A.B.C.D.
7.随机变量的分布列为:
P
那么=;;=.
9.一盒内装有个球,其中2个旧的,3个新的,从中任意取2个,那么取到新球个数的期望值为.
10.某公司有万元资金用于投资开发工程,如果成功,一年后可获利12%;一旦失败,一年后将丧失全部资金的50%,下表是过去200例类拟工程开发的实施结果:
投资成功
投资失败
192次
8次
那么该公司一年后估计可获收益的期望是元
11.现要发行张彩票,其中中奖金额为元的彩票张,元的彩票张,元的彩票张,元的彩票张,元的彩票张,问一张彩票可能中奖金额的均值是多少元?
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