2024年度四川省成人高考专升本《教育理论》高频真题库汇编及答案.pdf

2024年度四川省成人高考专升本《教育理论》

高频真题库汇编及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.由刺激物本身的特点引起的注意是()。

A.随意注意B.随意后注意C.不随意注意D.不随意后注意

2.在确立教育目的的价值取向上，注重人的尊严和价值的观点属于

A.民族本位论B.集体本位论C.社会本位论D.个人本位论

3.在抽象逻辑思维中起重要作用的是()。

A.动作B.形象C.语言D.表象

4.____不属于课程的具体表现形式。（）

A.课程计划B.课程结构C.教材D.课程标准

5.我国中小学对学生进行德育的基本方法是（）

A.说理教育法B.榜样示范教育法C.自我修养教育法D.陶冶教育法

6.体育的基本组织形式是()

A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课

7.人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人的身心发展

规律的()

A.不均衡性B.顺序性和阶段性C.个别差异性D.稳定性和可变性

8.以泰勒为代表的课程论专家提出的课程设计模式被称为

A.情境模式B.实践模式C.过程模式D.目标模式

9.在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”这是遵循了人的发展的

（）

A.顺序性B.不均衡性C.稳定性D.个别差异性

10.某人根据一定目的，运用已知信息，能够产生新颖、独特、有社会价

值的观念和事物。他的这种能力属于

A.概括能力B.创造能力C.观察能力D.模仿能力

11.启发性原则的提出是符合（）

A.教学的目的B.教学任务C.知识本身的特点D.学生的认识规律

12.个体对自己是否能够成功地从事某种成就行为的主观判断，称为

A.自尊B.自信C.自我效能感D.自我意识

13.决定教育性质的根本因素是（）

A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术

14.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与德育内容、方法之间的矛盾

B.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾

C.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

D.教育者与受教育者之间的矛盾

15.课程的具体表现形式除课程计划外，还包括

A.课程设计和课程标准B.课程设计和课程评价C.课程标准和教材D.课

程评价和教材

16.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，

出好人才的是()

A.《关于学制改革的决定》

B.《关于教育工作的指示》

C.《中共中央关于教育体制改革的决定》

D.《中国教育改革发展纲要》

17.班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指（）

A.班集体中优秀生的个别教育

B.班集体中后进生的转化教育

C.既包括优秀生的个别教育，也包括后进生的转化教育

D.全班学生的教育

18.通过中考、高考以及研究生考试成绩来评价学生的方式属于()。

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.发展性评价

19.教育对政治经济制度的发展（）

A.起决定作用B.不起决定作用C.只起加速作用D.只起延缓作用

20.世界上最早的一部教育著作是()

A.《论语》B.《大学》C.《礼记?学记》D.《理想国》

21.实行饥饿纪律教育的社会是()

A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会

22.基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪

分类（）

A.快乐B.悲哀C.愤怒D.嫉妒

23.西方最早论述教育问题的专著是（）

A.昆体良的《论演说家的教育》B.柏拉图的《理想国》C.拉伯雷的《巨

人传》D.亚里士多德的《政治学》

24.小学阶段设置课程的特点是（）

A.分科课程为主B.分科与综合相结合的课程C.综合课程为主D