培训需求调研问卷B1.docx

培训需求调查问卷（B）

一般员工版

个人信息采集：1）姓名 2）中心/部门 3）科室4）岗位名称 5）职级（或专业任职资格等级）

本次调查的目的：

请您从以下方面识别自身培训需求：《岗位说明书》上的基本技能要求、专业任职资格标准能力项、岗位工作目标、岗位所需掌握的行业内法规政策及先进理论与方法、个人绩效考核及改善意见，及直管/主管领导反馈的意见。您的宝贵建议是研究总院2014年开展培训工作的重要依据，谢谢！

您比较喜欢的培训形式是？

A外聘讲师 B公开课 C内聘讲师 D拓展培训 E高校研修 F参观考察 G其他

您最喜欢的教学方法是什么？

A课堂讲授 B讨论交流 C参加外部公开课 D在职指导 E网络或图书自学

您所接受的一级培训在数量安排上您认为怎么样？

A足够 B还可以 C不够 D非常缺乏

您所接受的一级培训在内容安排上您认为怎么样？您的哪些需求没有得到满足？

A基本符合实际需求 B与需求还有一定差距 C与实际需求不一致F未满足的需求（请列明）

根据您目前所在岗位，您认为最需要提高的通用技能是？（可多选，1-3项）

A时间管理 B沟通协调 C表达能力 D公文写作 E专业技术能力

F自我管理 G团队协作 H其他（请列明）

您认为要求二级及以下工程师每年一级培训听课课时在多长时间比较合适？

A6小时以下 B6-8小时 C8-10小时 D10小时以上

您所接受的二级培训在数量安排上您认为怎么样？

A足够 B还可以 C不够 D非常缺乏

您认为，本部门组织的二级培训对我们工作的支持力度，那种培训更有效果？

A技术专家讲座 B基础理论类培训 C项目经验总结与分享 D外部培训内部转化

E制度流程宣贯培训 F系统软件操作培训 G其他（请列明）

您认为要求二级及以下工程师每年二级培训听课课时在多长时间比较合适？

分类培训目的课程名称主要内容听课需求A6小时以下 B6-10小时 C10-12小时 D

分类

培训目的

课程名称

主要内容

听课需求

您认为二级培训实施中，存在最突出并亟待解决的问题是？（可多选， 2项）

A培训课程内容缺乏针对性 B内部培训讲师讲授水平待提升 C培训形式较为单一D缺乏培训效果跟踪 E各级管理人员重视程度不足 F 单位/部门工学矛盾突出G您的建议

您认为公司目前内部讲师（含周六培训日授课讲师）急需提升的能力是？（可多选，2项）

A管理及专业经验总结能力B解决实践操作问题的能力C了解培训对象的需求、特点D课程内容开发能力E具体授课技巧、方法F工作、实践案例的开发能力E您的建议是： （请列明）

您目前工作中主要面对哪些困难？可以通过培训来解决。（请列举三项）

A、 B 、 C 、

您未来的职业发展规划，特别需要提升的能力有哪些？（请列举三项）A、 B 、 C 、

在您参加过的内部培训中，您认为院内比较优秀的内部讲师是？（请列举2人，写明姓名和所属中心）

A、姓名： 所属中心： B、姓名： 所属中心：

2013年度您参加的部门内部培训中，您推荐能做为院级新入职员工培训的课程有：

A、 B 、

2013年度您参加的部门内部培训中，您推荐能做为其他院级一级培训的课程有（通用课程或专业技术课程）：

A、 B 、

您接触过比较优秀的专业技术培训机构吗，请推荐1-2家，以丰富我们的外部培训资源。

A、 B 、

对2013年度开展的培训工作，哪些您觉得比较好，哪些您觉得不够好？您的鼓励和意见会督促我们更好的开展培训。请写明：

比较好的方面：不够好的方面：

对2014年度的培训工作，您有好的建议和思路吗？请写明：

您的建议：

专业类课程填报单（根据目前您所在部门、岗位和业务管理需求填写，分为听课需求和授课计划两部分，人力资源部以此为依据整合研究总院专业课程培训资源。）

授课计划

授课计划