平凡的精彩分析和总结.docx

篇一：平凡的精彩平凡的精彩

平凡不是平庸。假如你是一个平凡的人，你也应该为自己鼓掌。因为你有勇气抛开一切荣誉的桂冠，因为你有魄力拒绝所有诱惑。你拥有一颗平常心，静观这世事纷杂。

你的生活是平淡的。但你依旧品味得出人生的酸甜苦辣，而没有导致营养过剩，消化不良。因为平淡保证了你的健康。

你为人的态度是平和的。你似一缕清风，吹拂了春日的明媚；你似一抹红晕，绚烂了夕阳的光辉；你似一串音符，谱写了华丽的乐章。在这个世界上，你存在的形式是如此的简约与平凡，但你却无可替代。在人生的现场直播中，你所演绎的都是真实的自己，没有彩排的机会。所以，你以你的平凡赢得了全场的掌声。此时，你应该为自己感到自豪。

平凡的人一样可以活得精彩。

譬如，平凡的人可以是善良的。或许是一个微笑，或许是一句祝福，甚至一滴清莹之泪，也能映出一个清莹世界。因其善良，每根血管潜涌的才是真情；因其至纯，每根神经闪动的才是诚信。因此才捧出一颗心，渴望心与心相通、情与情相融，即使那颗心是平凡而微小的。平凡的人可以是从容的。一份平和的心境，一种安详的姿态。以平静分解不安，用温和驱赶欲望，在这大千世界中，平凡的人会因其从容而尽显缤纷。

平凡的人不愿用华丽的金钻妆扮自己，不愿用闪耀的珠光点缀自己。平凡的人尽管没有得到女皇般虚妄的想象，但在她的周遭同样没有势力的毒素、傲慢的迷香，撩人亦杀人的芬芳。平凡的人就这样珍惜所拥有的度过每一个深夜接着迎来每一个黎明；慢慢地享受人生。

篇二：平凡也精彩平凡也精彩

曾听同学小a抱怨说：“生活就像一杯白开水，那么单调，那么寡然无味。”其实我想说的是，只要在白开水里加点佐料，你就会尝到平淡生活中的精彩呢！

瞧，操场上一群男生正踢着足球。他们像一匹匹骏马一样驰骋着，痛快地播洒着汗水，双方打得火热。他们还大言不惭地自封了名号：什么“罗纳尔多”、“贝利”、“马拉多纳”??

只见球传到了“贝利”脚边，他毫不犹豫地凌空射门，球是进了，可脚上的鞋也被一齐甩了出去。“哈哈哈??”大家笑作一团。“贝利”又气又恼，指着在一边笑得嘴都合不拢的“马拉多纳”说：“你上次不也甩了个狗啃泥？脚上的药膏还没掉呢，就来笑话我？”笑声在操场上空回荡着??

看，操场边的广玉兰是不是开了几朵洁白的花？百岁的广玉兰爷爷用他那黝黑的手臂支撑着她们，每一朵都是那么的纯白无暇，亭亭玉立。我细看他那粗糙的树干，那弯曲的形态，那墨绿的叶片，还有根边堆积着的一层厚厚的枯叶。它多么像一位饱经风霜的老人啊！经历了那么多沧桑，遇到过那么多的艰难险阻，它依旧毫不畏惧。任凭狂风呼啸着掠过它的身体，暴雨肆虐着侵蚀它的每寸肌肤，它还是像一位巨人一般屹立不倒。多么伟大！一股钦佩之情从我心底油然而生。

听，教室里传来了整齐的琅琅读书声。学生们读得是那样专心，那样认真，老师也不时地向他们投去赞许的的目光。窗外的小鸟叽叽喳喳地鸣叫着，兴奋地飞来飞去，仿佛也想要加入他们呢！朗朗的读书声与小鸟的鸣叫声交织在一起，谱写出一首愉快的《晨曦之歌》。

平淡的生活，平凡的我们，也一样能够创造出精彩的世界，不是吗？篇三：平凡的岗位 不平凡的精彩

平凡的岗位 不平凡的精彩

——来安县施官镇中心学校朱亚东同志先进事迹介绍

朱亚东同志于一九九四年七月毕业于天长师范，二十八年如一日扎根于乡村教育，辛勤耕耘，默默奉献。爱学生如子女，待同仁如亲友。汲取先进的教育理念重视教学质量的提高是他的

教书方针；抓好班集体建设工作，重视学生的和谐发展是他的育人策略。近年来，在乡村学校这个平凡的教育舞台上取得了一个又一个令人欣喜的成绩。先后获得来安县“先进教师”、“师德标兵”、“优秀班主任”等荣誉称号。

一、班级工作有特色。

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。多年的班主任实践使他深深懂得要使学生成为“真人”，则必须从基础文明抓起，强调学生道德情操的培养，必须充分发挥教师与学生、学生与学校、品德课与各科教学有机协调，互相配合，形成合力。

利用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行了行为习惯的教育；结合《八荣八耻》开展社会主义荣辱感的教育；通过“五讲”、“四美”、“三热爱”及“向雷锋同志学习”，鼓励学生争做“讲文明、懂礼貌”的学生。在班（队）会、晨会、故事会、读书比赛等各种活动中，引导学生了解祖国的新发展，懂得如何做人，做一个对社会对人民有用之人；根据班级学生年龄特点和季节特点，开展“爱”的系列教育：九月——爱老师，我为老师献礼赞；十月——爱祖国，我为祖国添色彩；

十一月——爱他人，我为他人送温暖；十二

月——爱学习，我为学习戴红衣；元月——爱父母，我为父母尽孝心；三月——爱大地，我为大地添绿色；四月——爱家乡，我为家乡做贡献；五月——爱实践，我为未来增才干；六月——爱母校，我为母校留思念。

社会的发展，使得农村学校留守儿