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七年级上册教案 授课日期: 班级:
NO.21.
课题 人类的居住地——聚落
课时 NO.1. 课型 新授
运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。举例说出聚落与自然环境的关
教
知识与技能
系。
学
观察景观图片,运用比较法分析城市聚落与乡村聚落的不同之处。
目
过程与方法
标 情感态度与价值观
学生能初步理解人类活动与地理环境的关系。
重 聚落与环境的关系点
难 聚落与环境的关系点
关 有利于聚落的形成与发展的主要因素键
教 多媒体具
板 人类的居住地——聚落
书 一、乡村和城市设
计 二、聚落与环境
教学 教学内容 教师调控 学生活动流程
组织 聚落的产生历史:乡村→城 讲述
设计意图 时
间
3
教学 市
创设 由于劳动生产方式的差异,情境 不同类型的聚落所呈现的导入 景观有较大的差异。
新课
人类的居住地——聚落
新授
过程 一、乡村和城市
1、乡村和城市
2、乡村和乡村
看图片农村、牧村、渔村、林场,城市。
P79活动1
P79活动2
运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。
4
4
教学 教学内容
流程
教师调控
学生活动
设计意图 时
间
二、聚落与环境 提问
1、影响聚落形成和发展的主要因素:地形、气候
新 资源、交通……
2、聚落的分布特征
*河流下游的平原地区密
授 集
*在高山、荒漠地区,少有或没有
过 3、环境与聚落景观差异
程
分析影响大连的形成和发展的主要因素。
P81看图解释原因图
举例说出聚 6
落与自然环境的关系。
2
学生能初步10
理解人类活动与地理环境的关系。
基本练习巩固应用延伸拓展
本课由于劳动生产方式的差异,不同类型的聚落所呈现的景观有较大的差异。影响聚落小结形成和发展的主要因素:地形、气候资源、交通……
作预习《聚落的发展与保护》业
课后反思
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