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3.4空间向量在度量问题中的应用〔3〕
——空间点与平面的距离(学案)
【课前知识预备】摘自高二第二学期教材11.4点到直线的距离〔局部推导过程〕
【课前知识预备】
摘自高二第二学期教材11.4点到直线的距离〔局部推导过程〕
直线和直线外一点,求直线外一点到直线的距离
设点在直线上的射影为,那么线段的长为到直线的距离.向量与的法向量平行,那么向量与的夹角为
〔其中为在直线上的射影〕
推广:
假设Q是直线上任意一点,这个公式还成立吗?
推广到空间:
1.能用向量方法推导点到平面距离公式,并能运用公式解决这些距离的计算问题;
2.体会类比、归纳、猜测等数学思想方法,培养自我的抽象概括、演绎推理能力.
【本节课学习内容】
一、复习
向量数量积的定义:______________________________
其中_______为向量在方向上的投影.
想一想:我们能利用向量解决度量中角的问题,我们是否能利用向量解决距离问题呢?
二、点到平面的距离公式推导
平面α和平面外一点P,求点P到平面α的距离d.
P
P
α
P
三、稳固应用
例1.在长方体ABCD-A′B′C′D′中,AB=2,AD=1,A′A=1.
DCBAC′D′B
D
C
B
A
C′
D′
B′
A′
D
D
C
B
A
C′
D′
B′
A′
〔2〕求直线BC′到平面D′AC的距离;
D
D
C
B
A
C′
D′
B′
A′
〔3〕求平面BC′A′到平面D′AC的距离;
〔4〕〔思考题〕棱A′B′上一点是否存在一点E,使得点E到
DCBAC′D′
D
C
B
A
C′
D′
B′
A′
说明理由.
四、课堂小结
五、作业〔*选作〕
1.〔2010重庆理〕如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA底面ABCD,PA=AB=,点E是棱PB的中点.
〔1〕求直线AD与平面PBC的距离;
〔2〕假设AD=,求二面角A-EC-D的平面角的余弦值.
2.〔2005江西〕如图,在长方体ABCD—A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,点E在棱AB上移动
〔1〕证明:D1E⊥A1D;
〔2〕当E为AB的中点时,求点E到面ACD1的距离;
〔3〕〔*〕AE等于何值时,二面角D1—EC—D的大小为.
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