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宏观经济学教案
四川师范大学政治教育学院
范锡文
教学单元第一单元时间
1
第一章宏观经济学导论
第一节宏观经济学的研究对象
章节
第二节宏观经济学的分析方法的特点就
名称
第三节宏观经济学的理论体系及流派
第四节宏观经济学的发展历程与宏观经济学的主要内容
授课教学
方式多媒体与黑板相结合时数4学时
通过本章学习，目的是使学生了解宏观经济学的研究对象和分析方法，
教学
明确宏观经济学和其它学科的关系，引起学生学习宏观经济学这门课的学习
目的
兴趣，同时导出以后章节的学习。
要本章侧重于分析宏观经济学的研究对象和分析方法及体系；从分析宏
教学观经济学的研究对象和分析方法入手，让同学们在了解宏观经济学的研究对
要求象基础上，掌握宏观经济学和其它学科的关系，从中深入理解宏观经济学的
发展历程。
案例教学与课堂讲述相结合、理论与实际经济问题相结合、启发式教学与课
教学
方法堂讨论相结合
1776年，苏格兰经济学家亚当斯密《国富论·》的发表，标志着经济学
作为一门独立学科的诞生。1890年，马歇尔出版《经济学原理》，建立了以
均衡价格理论为核心的经济理论体系，标志着微观经济学的诞生。但从1929
年1月以美国为中心的经济大危机很快席卷各资本主义国家，成为震撼整个
资本主义世界的历史上最严重的经济危机。
这次危机使经济学家、政治学家不约而同地来讨论政府在未来为防止出
现这样的经济波动而可以采取的调节措施。1936年，凯恩斯发表了《就业、
利息与货币通论》，引起了经济学界的轰动。由于凯恩斯的理论强调了经济的
宏观方面，而把以往的经济理论又基本归于微观方面，因此经济学中的宏观
经济学与微观经济学明确地分工了，也标志着宏观经济学的诞生。
教学
第一节、宏观经济学的研究对象
内容
一、宏观经济学的研究对象
3宏观经济学的研究对象:宏观经济学研究的是社会总体经济活动及其后
果，即对经济运行的整体，包括社会的总产量、收入、价格水平和就业水平
进行分析。微观经济学与宏观经济学之间的根本区别在于研究重点和阐述的
差别。
二、宏观经济学研究的目标
实际的国民产出的高水平和快速、稳定、均衡的增长使一国宏观经济追
求的首要目标。
保持劳动力的充分就业是宏观经济的第二大目标。
维持价格总水平稳定是宏观经济运行的第三个目标。
2
开放经济中，保持汇率的稳定和进出口的大致平衡是各国对外经济方面
力求达到的目标
第二节、宏观经济学的分析方法的特点就
就研究方法而言，宏观经济学与微观经济学并没有本质的区别。但由于
研究对象和范畴的差异，宏观经济学的研究方法有其自身的特点。具体来说，
有以下几点。
一、以微观经济分析为基础
从现实经济运行
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