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山东省潍坊市高密市2023-2024学年八年级下学期7月期末化学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．我国传统文化源远流长，下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是()

A.丝绸刺绣 B.手工剪纸 C.玉柄雕琢 D.烧制陶器

2．下列实验操作不正确的是()

A.点燃酒精灯 B.倾倒液体

C.加热液体 D.读取液体体积

3．空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空气污染物的是()

A. B. C. D.

4．下列活动中，没有运用氧气的相关性质的是()

A.做高能燃料 B.富氧炼钢 C.急救输氧 D.动植物呼吸

5．从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微角度对宏观事实的解释不合理的是()

A.石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小

B.端午粽飘香——分子在不断地运动

C.夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变

D.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同

6．在一定条件下，图1的微粒之间可发生如下化学反应，反应后生成图2中的新微粒用符号表示正确的一个选项是()

A. B. C. D.

7．关于铁的性质描述中，属于化学性质的是()

A.铁的熔点较高 B.金属活动性较强

C.银白色、具有金属光泽 D.有导电、导热和延展性

8．生活中常见的“加铁酱油”、“富硒大米”、“高钙奶粉”等物质中的“铁”、“硒”、“钙”指的是()

A.单质 B.元素 C.原子 D.分子

9．下列实验操作或现象描述正确的是()

A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

B.用剩的药品一定要放回原瓶

C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D.在氧气中点燃铁丝，铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体

10．下列方法能区分氮气和二氧化碳两种气体的是()

A.观察颜色 B.闻气味

C.将燃着的木条伸入集气瓶中 D.倒入适量澄清石灰水

11．“航天点亮梦想”。航天工业曾用液氢作火箭燃料，氢气液化过程中发生改变的是()

A.分子种类 B.原子种类 C.原子大小 D.分子间隔

12．下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是()

A.制取 B.收集

C.验满 D.性质

13．下列微粒中，核电荷数少于核外电子数的是()

A. B. C. D.

14．科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是()

A.砷属于非金属元素 B.砷的原子序数为33

C.砷原子的相对原子质量为74.92g D.，砷与磷元素化学性质相似

15．与元素的化学性质关系最密切的是()

A.元素的相对原子质量 B.元素的核电荷数

C.原子的核外电子数 D.原子的最外层电子数

16．逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法.下列推理正确的是()

A.单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

B.和的组成元素相同，则它们的化学性质相同

C.原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子

D.催化剂质量在化学反应前后不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

17．下图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是()

A

B

C

D

A.A B.B C.C D.D

18．下列关于分子、原子、离子的认识不正确的是()

A.在化学变化中，分子可以被创造也可以被消灭

B.原子得失电子变成离子后，质量几乎不变，化学性质差别很大

C.同种原子通过不同方式结合成的分子化学性质不同

D.同种分子排列方式不同则化学性质不同

二、填空题

19．下图是实验室制取气体的常见装置，请回答问题:

(1)仪器①的名称是_______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是_______(填字母序号)，发生反应的文字表达式为_______，反应的基本类型是_______反应。

(3)用装置C收集氧气时,当_______时开始收集；当观察到_______时，表示氧气已收集满。收集完毕的操作顺序是_______(填写序号)。

①盖上玻璃片

②正放在实验台上

③取出集气瓶

(4)欲收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是_______(填字母序号)。

(5)F装置可用于排水法收集气体，收集时气体应从_______口进入(填字母)。

20．央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。

(1)瓷器与玻璃器——瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的交融。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素，写出其中一种非金属的元素符号：_______。普通玻璃中所含钠离子的符号是____