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四年级语文期末测试题
(时间:80分钟)
书写等级 质量等级
一、我能发现偏旁书写的规律,并写一写。
我发现“禾”作为偏旁时,第一笔撇写得比较,第三笔竖写得比较 ,第五笔的捺变成了我还发现带有“禾”字旁的字都应写得。才好看。
我发现“禾”作为偏旁时,第一笔撇写得比较
,第
三笔竖写得比较 ,第五笔的捺变成了
我还发现带有“禾”字旁的字都应写得
。
才好看。
二、易错字我会写。
lǒnɡ zhào zhìhuì yǐn bì
mǐn
jié
bǎo
lěi
ɡuī
lǜ
miáo
huì
lǎn
duò
号考
三、用“√”选择加点字的正确读音。
静谧.(mì bì) 鸟瞰.(ɡǎn kàn) 山崩.地裂(bēn
名
姓 ɡ bēn )
差.不多(chà chā) 暖和.(hé huo) 大模.大样(mú mó)四、在错别字下面画“△”,再改正横线上。
喜出忘外 流光益彩 气势凶凶 慢不经心
狂风聚雨 安然无痒 无可耐何 不可思意
级
班 五、积累运用。
1.当我来到黄河脚下,看到黄河滚滚东流,一直流入大海;我站
在华山脚下,抬头仰望,华山高耸,直插云霄,祖国山河如此壮美。让我不禁想到陆游的诗句: ,
。2.“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话所蕴含的意思是 。
爸爸的朋友将要远行,我们在酒店为他送行。席间,爸爸吟起了王维的诗:“ , ”更增添了送别情。
在校园里,当你看到有同学准备随手扔废纸,你会用这句名言来劝他: ;
最近,你的好朋友迷上了网络游戏,成绩不断下降,你会选择这句名言来劝他: 。
《蟋蟀的住宅》是法国著名的昆虫学家 写的,他的代表作是 ,《卡罗纳》选自 ;除此之外,我相信你一定还读过其他的课外书,把你最喜欢的两本介绍给我们吧,他们是《 》和《 》。6.“客上天然居,居然天上客”,这是一副回文联。根据它的特点,把下面的回文联补充完整:人过大佛寺, 。六、句子乐园。
1.18岁的小钱患了严重的白血病,生命即将逝去。(改写成比喻句)2.兵马俑是极为精美的艺术珍品。(改为反问句)3.春天到来的时候,村子里又开出了美丽的鲜花。(缩句)4.每次做完作业,我一定会反复地检查一遍。(修改病句)
七、阅读乐园
(一)
周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,()而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了()!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此()和()!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
周恩来铿锵有力的话语 博得了魏校长的喝.(hèhē)彩 好哇 为中华之崛起 有志者当效周生啊
是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺.(qīpī)凌,就要振兴.(xīng xìng)中华。读书,就要
以此为目标。
“崛”用音序查字法应查 ;用部首查字法先查 再查 画。
用横线画出正确的读音。
按课文内容填空。
在第五自然段的空白处加上标点符号。
写出下面词语的近义词。
清晰—— 欺凌—— 目标—— 如此——
“读书,就要以此为目标。”“此”在文中指
。
少年周恩来为中华之崛起而读书的原因是什么?请用波浪线画出有关句子。
在中华民族崛起的今天,你为什么而读书?原因是什么?
9、在“有志者当效周生”这句话中,“有志者”的意思是 ,“效”是 的意思,“周生”指的是 ,这句话的意思是 。
(二)
荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来是毅力的往途,两个词组在一起,就是——学会生存。
5.12大地震,让四川许许多多的人都丧失了性命。但是,也有很多人,奇迹般的活了下来。这更使我们了解,学会生存的好处。
在这次地震中,一位正在教室学习的小女孩被倒塌的教学楼压在了下面,身上伤痕累累。她用手把身边的碎石块搬开,腾出了一块很小的空间。她继续搬着,但她的半条腿被压在一块很大的水泥板下,完全抽不出来。她毅然用一块尖锐的碎石,把那半条腿砍了下来。她拖着疲惫的身躯,和正在流血的半条腿,挖出了一条通向
生命的通道。她以短痛换取了生命。就如一篇文章所说的:“在某个特定的时刻,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益……”
其中也有一位老伯伯在废墟中生活了7天,才被救援队发现!当他被记者采访时,被问到他这几天是怎么生存下来的时候,他的回答令我大吃一惊,还有一丝恶心,他说:“渴了我就接自己的尿喝,在我的身边正好有几张纸,饿了我就吃纸。”在我们看来喝尿是多么令人发呕的一件事,但它确确实实的
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