六年级下册道德与法治第二单元-爱护地球-共同责任-测试卷精品【名师推荐】.docx

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列能源不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.柴油

D.生物能

2.气象灾害预警信号是严重级别，用（?）表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

3.（???）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

4.当地震来临时，我们应该（??）。

A.马上跳楼

B.快速跑到空旷地带

C.在楼里站着

D.找客厅的中央抱头蹲着

5.美国曾于（???）建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。

A.20世纪80年代

B.19世纪80年代

C.20世纪70年代

D.19世纪70年代

6.当发生洪水灾害的时候，我们应该把（??）放在至关重要的位置。

A.生命

B.财产

C.玩具

7.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（??）。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

8.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小，保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

9.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

10.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

二.填空题(共10题，共54分)

1.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的（???），我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

3.2月2日是（???）；4月22日是（???）；6月5日是（???）。

4.自然灾害不仅会造成（???）、（???）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

5.在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、（???）的（???）精神。

6.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（???）。

7.我国主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

8.人与自然是（???）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（???）相结合，大力发展（???）经济，实现可持续发展。

9.雷电交加时，不可以在（????）下避雨。

10.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。（???）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球人类的家园，人类要不断探索创新，运用聪明才智去征服自然。（??）

2.董轩认为，和小伙伴在竹林里玩火被罚，认为家人小题大做，自己不过是玩儿下火而已，又没有造成不良后果。（?）

3.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的29%。（??）

4.2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。（??）

5.蛇咬人，应该灭绝。（??）

6.保护环境是我国的一项基本国策。（??）

7.使用一次性塑料袋可以节约资源。（??）

8.地球上除了海洋就是山地。（??）

9.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

10.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题，共44分)

1.今年春节，我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭，武汉是重灾区。一笔笔捐款，批批救援物资，一批批医务人员逆行而上，驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神？

2.七大洲、四大洋分别是？

3.自然灾害会造成什么后果？

4.怎样防御自然灾害？

5.面对灾难，我们应该有怎样的精神？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人