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中医基础理论课程的主要内容(总

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中医基础理论课程的主要内容

中医基础理论,是中医学的基本概念、基本原理和基本规律的理论体系。

中医基础理论课程属于中医学及其相关学科的专业基础课和入门课，为继续学

习中医诊断学、中医学、方剂学、中医临床医学、中医预防医学及中医经典着

作奠定理论基础。中医基础理论课程所涉及的内容，是中医学理论体系的基

石，因而学习和掌握该课程对深入理解中医学理论体系极为重要。

中医基础理论课程的内容，主要包括中医学的哲学基础、中医学对人体生

理的认识，中医学对疾病及其防治的认识等三部分。

（一）中医学的哲学基础

主要阐释中国古代哲学的精气学说、阴阳学说、五行学说及其在中医学中

的应用，及中医学的思维方式。

精气学说，是探求宇宙本原和阐释宇宙变化的一种世界观和方法论。精或

气是构成天地万物的本原；精或气的自身的运动变化，推动和调控着宇宙万物

的发生、发展和变化。中医学以此为指导构建了天人一体的整体观念和精为生

命本原、气为生命维系的精气理论。

阴阳学说，是古代朴素的辩证法思想。阴阳的对立统一是天地万物运动变

化的根本规律。中医学以阴阳的对立、互根、消长、转化、交感、互藏、自

和、平衡等运动规律和形式，认识和阐释人体的生命、健康和疾病。

五行学说，既是一种古代的宇宙和方法论，又是一种原始而质朴的系统

论。宇宙万物归为木、火、土、金、水五类，此五类物质之间存在着两种运动

模式：五行的生克制化说明宇宙间各种事物，既相互资生又相互克制以维持协

调平衡的普遍联系；五行的中控四方说明中土是宇宙万物发生、发展和变化的

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主导或调控枢纽。中医学用以阐释人体以五脏为中心的五个生理病理系统之间

的相互关系及其与自然环境的密切联系。

中医学的思维方式，是在古代哲学的精气、阴阳、五行等思想基础上产生

的特有思维方式，主要有天地人一体思维方式、形象思维方式、辩证思维方式

和类推思维方式。

（二）中医学对人体生理的认识

主要阐释中医学有关人体生理方面的基本理论、基本概念和基本知识，包

括精气血津液神学说、藏象学说、经络学说、体制学说等四部分。

精气血津液神学说，是研究人体生命物质及生命活动的理论。主要阐释

精、气、血、津液、神的概念、来源、分布、功能、代谢、相互关系及其与脏

腑之间的关系。

藏象学说，是研究人体脏腑结构、生理机能及其相互关系的理论。主要阐

释五脏、六腑和奇恒之腑的形态、生理机能、生理特性、与形体官窍的关系、

与季节的关系和脏腑之间的相互关系。

经络学说，是研究人体经络系统的循行分布、生理机能、病理变化及其与

脏腑相互关系的理论。主要阐述经络的概念、经络系统的组成、人体经络系统

的循行分布、十二经脉及奇经八脉等的循行和经络的生理机能和应用等。

体制学说，是研究人体体质的形成、特征、类型及其疾病的发生、病机、

诊断、预防和治疗关系的理论。主要阐述体质的概念和形成、体质的生物学基

础、体质的分型和特征、体制学说的应用等。

（三）中医学对疾病及其防治的认识

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主要阐释中医学关于疾病的发生原因、发病机理、病变机制、预防和治疗

的理论、知识和方法，包括病因、发病、病机和防治原则等四部分。

病因学说，是研究病因分类和各种病因的性质、致病途径、致病特征以及

探求病因方法的理论。主要阐述六淫、疠气、七情内伤、饮食失宜、劳逸失

度、病理产物（痰饮、瘀血、结石）、外伤、寄生虫、药邪、医过、先天因素

等致病因素。

发病学说，是关于疾病发生的机理和方式的理论。主要阐述正气与邪气在

发病中的作用及各种发病类型。

病机学说，是研究疾病发生、发展、变化机制的理论。主要阐述邪正盛

衰、阴阳失调就、精气血津液失常、内生五邪等基本病机，以及疾病的传变形

式和规律。

防治原则，是关于疾病预防、治疗原则的理论。主要阐述治未病的预防思

想及其与养生的关系，阐述治病求本的治疗思想和正治反治、标本缓急、扶正

祛邪、调整阴阳、调理精气血