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调度员培训仿真系统（DTS）的现状浅谈

摘要：由于电力系统的结构复杂和对安全性要求高，调度员培训仿真系统（DTS）的建设显得十分重要，事实证明，它是培训调度员的最佳工具。其仿真方法包括对电网的稳态仿真、准动态仿真、故障仿真、暂态仿真和全动态仿真以及对保护的逻辑仿真和定值仿真，其设备模型包括一次设备、二次设备、远动设备以及部分动力设备。DTS的现场运行从被动到主动，从偶尔使用到日常使用，其作用也由演示性转变为指导性，并成为调度自动化的一个重要产品和控制中心培训调度员的得力工具。

关键词：调度员；培训；仿真系统

1电网调度员培训仿真系统架构分析

???????1.1系统概况

???????电网调度员培训仿真系统，又叫DTS,是一套计算机系统，该仿真系统的设计目的主要是为了模拟各种调度操作出现故障后的系统工作情况，将所得到的信息传送到电力系统控制中心的系统模型内，可以为电网调度员提供一个更加逼真的培训环境，同时又不影响电力系统的正常运转，既可以加强调度员们应变能力，也可以作为电网运行人员分析电网运行情况的工具。该培训仿真系统主要由“学员台”以及“教员台”两部分组成，学员台主要负责SCADA/EMS实时数据部分的控制功能，进行系统之间的网络通信；教员台系统内主要包括运动系统功能、电力系统仿真服务器等功能，可以调控教员与学员之间的联系。电网DTS系统软件模块结构。

???????1.2系统功能及特点

???????1.2.1系统功能

???????电网调度员培训仿真系统的构成主要分为三部分，分别是教员系统、学员系统和电力系统仿真模型，教员系统主要负责接收电网系统运行过程中的电网状态信息，将得到的信息传送到学员系统，学员成功接收信息后对电力系统仿真模型进行遥控。

???????1.2.1.1教员系统

???????该系统负责较多的功能，主要包括仿真模拟初始状态下的系统状态、系统发生故障后及时对其进行控制并处理、教学过程中需要的教案等功能。教员主要利用该系统进行培训学员，生成培训时所需要的教案，为了更好地培训学员，教员可以使用该系统自行设置电网事故，学员根据电网出现的故障进行适当的应对方法后，对教员下达“调度指令”,教员根据学员所下达的指令判断该学员的应变能力是否能胜任这份工作。

???????1.2.1.2电力系统

???????电力系统主要包括发电、输电、变电、配电、用电等过程，由这些过程组成电能生产与消费系统称为电力系统。电力系统主体结构由电源、电力网络、负荷中心等部分组成，该系统在保证电能质量的同时，实现了安全且可靠的用电环境，完成了准确且完整的电力系统模型，提供给教员和学员使用，为电网调度员培训仿真系统提供了保障。

???????1.2.1.3学员系统

???????学员系统主要包括控制系统中心的SCADA以及EMS功能，该系统部分可以对数据进行采集并处理和计算，还可以对突发事件进行报警处理等，学员们可以通过EMS软件对电网调度员培训仿真系统进行控制与调控，更加真实的模拟电网培训仿真系统的调度环境，通过该系统使学员的基础能力得到升华，同时系统设置的电网事故也可以使学生的应变能力进一步提高。

???????1.2.2系统特色

???????电网调度员培训仿真系统设计根据各地区电网的不同，特别设计了一套更加完整且先进的系统，其主要特点如下。

???????该系统设计较以往的系统相比，做出了巨大改变，将DTS与EMS相结合，形成一体化系统，用户使用起来更加方便，该系统模拟了SCADA/EMS实时数据，使电网在使用方面较以往更加安全，功能更加齐全，核心算法具有准确且先进的优势。通常调度员在使用系统过程中，对于发电机状态的关注度不高，有一些潜在的问题调度员不能及时发现，因此，设计该系统时特别加入故障仿真模式，真正意义上实现了稳态与故障仿真一体化。

???????该系统还具有很好的扩展性，实现了各地区对于电网的保护，通过导入DMIS保证了DTS在正常运转过程中减少系统的附加压力值。系统设计的计算模型十分逼真，为教员提供了设置教案模块，教员可以利用系统轻松制作教案，优化后的评估系统，使教员更加公平公正地对学员进行打分。

2电网调度员培训仿真系统当中存在的主要问题

DTS仅仅只是针对配电网后期的运行予以展示的，能够更有效的对相关操作进行模拟，能够进行显示的一种控制性操作，能够按照二次系统的安全防护方案要求，在这过程当中部署一定的安全区域。在整个结构形式之上则归属于集中式的DTS。

几种形式的DTS存在着许多的弊端。教员的工作站以及学员的工作站在运行的过程当中则都需要对相应的客户端软件进行安装，安装客户端的软件相对较为复杂，只有自动化的人员才能够进行有效的维护，其他的相应人员大多不能够单独进行运用或者是维护，这些都在很大情况之下存在跨专业的局限性