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高中怎么处理人际关系

高中生的人际关系处理得怎么样，直接关系到学习的效率与生活

的质量，所以学会处理好人际关系对于高中生来说很重要。下面是为

你整理的高中怎么处理人际关系，希望对你有帮助。

高中怎么处理人际关系

朋友之间的情谊为友谊，它是建立在理想、兴趣、爱好等一致和

互相依恋基础上的一种感情关系。研究表明，儿童时期情感上最依恋

的是父母，朋友则处于相对次要的地位。随着年龄的增长，这种情感

依恋便逐步由父母转向了朋友，并日益得以确定和加强。有研究表明，

大多数人都认为自己结交朋友最多是在中学时期。

由于空间上容易接近、年龄相当、品行相同等因素的影响，大多

数中学生都加入到非正式的小团体中。这些小团体一般由3～9人组

成，其成员相互间有高度的忠诚感，在行为方面也有很大的约束力。

可见，人缘不是刻意追求的来的，而是对一个人优良的个性品质的回

报。希望自己有好人缘的同学，不妨多从加强个人修养上面做文章。

这是同学之间人际交往中应该注意的问题。

高中处理人际关系之与教师交往

与老师该如何交往，毕竟学校是由老师和学生组成的，我们学习

的过程中总是有老师的参与，与老师相处如何，对学习好坏、校园生

活有着直接的影响。多数同学都有这样的体会：与哪个老师关系比较

融洽，喜欢上哪门课，哪门成绩就好;如果与哪个老师关系不和谐也

会殃及那门课，这大概也是爱屋及乌的反映吧。学生的大部分时间在

学校里，就免不了和老师交往，对学生来说，怎么和老师交往呢?

老师把几乎是所有的知识无私的，毫无保留的教给学生，如果他

们希望的到什么回报的话，就是希望看到学生成材、成熟，在知识的

高峰上越攀越远。我们每个人都希望别人尊重自己，但是如果你不尊

重别人，别人怎么会尊重你呢?所以我们要学会尊重老师，尊重老师

的劳动，这也是师生和谐相处的基本前提。老师在某门学科上的水平

肯定是高于学生的，所以，要向老师虚心请教。勤学好问不仅直接

受益于你的学习，还会增多、加深和老师的交流，无形中就缩短了与

老师的距离，每个老师都喜欢肯动脑筋的学生。其实，向老师请教问

题往往是师生交往的第一步。除班主任外，任课老师并没有多少时间

和学生直接交往，常向老师请教学习上的问题会加深师生彼此的了解

和感情。

高中处理人际关系之与父母交往

对父母的态度要温和，不采取偏激的行为方式进入青年期的中学

生对父母的崇拜、依恋、顺从减弱，这被称为离巢现象。孩子的骤然

长大使父母一下子失落很多，心里也空落落的。所以我们要理解这种

心情，对父母态度要温和，即使自己不能接受的观点也不要顶撞、闹

气，可以装作虚心聆听的样子，即使不能采用，听一下也没什么不好，

至少可以给父母一点安慰。

其实，他们何尝不知道孩子长大了，肯定有自己的想法，只是忍

不住要说而已。父母对我们的要求并不高，只要我们有礼貌，态度温

和他们就知足了。从小衣来伸手，饭来张口，连手帕都不能洗，上学

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从来都要父母接送的，突然放学就把自己关在房间里，或经常玩到很

晚才回来，怎么不让父母忧心忡忡?这不是父母不放心，是你的表现

没法让他们放心。试着去关心父母，帮他们做做家务，谈谈家庭经济、

你的理想，让爸妈觉得我们的孩子长大了，自然就不会过多地干涉你

的行动了。

高中处理人际关系之与异性交往

在与异性同学交往的过程中，言语、表情、行为举止要自然流露，

不要闪烁其词，也不要过分夸张;既不盲目冲动，也不矫揉造作。消

除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最

好前提就是像对待同性同学那样对待异性同学，同学之间的关系不要

因为异性因素而变得不舒服或者不自然。就是我们在交往中不能毫无

顾忌，比如在谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中

的身体接触要有分寸，特别是和某一个异性长期交往中，要注意把握

好双方关系的程度。

高中阶段怎么处理好人际关系

高中就是一个集体的大集合，你们会有共同的目标，一起朝着高

考进发，尽管许多人鄙视高考，但是事后你会发现出去高考本身外，

他确实会带给你许多美好，许多动力，你和你的同学会有具体的交流，

会有共同的努力(只要你不是那种一点不求上进的人)。

说了那么多你或许真的觉得我不知所云，其实我想告诉你，和人

交流不必害怕，最主要的是高中认