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南雄市教师招聘考试真题2022
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出()。
A.先降后升趋势
B.下降趋势
C.上升趋势
D.先升后降趋势
【答案】:C
2.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。
A.讲授法
B.讨论法
C.谈话法
D.练习法
【答案】:C
3.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”
这意味着教师要()。
A.关心学生、了解学生
B.严格要求学生,对学生一视同仁
C.尊重学生、信任学生
D.把教学工作与热爱学生结合起来
【答案】:D
4.“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。
A.道德情感
B.道德认识
C.道德动机
D.道德意志
【答案】:A
5.教师教学和学生获得知识的基本材料是()。
1/13
A.课程计划
B.教学指导书
C.教学大纲
D.教科书
【答案】:D
6.教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈,这种途径的理论基础是
()。
A.强化理论
B.自我效能感理论
C.需要层次理论
D.成就动机理论
【答案】:A
7.以下不属于兴趣的品质的是()。
A.兴趣的广度
B.兴趣的稳定性
C.兴趣的指向性
D.兴趣的效能
【答案】:C
8.辩证唯物主义认为,人的发展是个体内在因素与()在个体活动中相互作用的结果。
A.外部环境
B.社会文化
C.父母期望
D.遗传条件
【答案】:A
9.德育在青少年学生的发展中具有()。
A.推动作用
B.积极作用
C.导向作用
D.制约作用
【答案】:C
10.小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。
2/13
A.发展性
B.实践性
C.衔接性
D.可行性
【答案】:A
11.调查法中技术性最强的方法是()。
A.观察法
B.谈话法
C.测验法
D.问卷法
【答案】:C
12.提出德育的体谅模式的学者是()。
A.彼得·麦克费尔
B.班杜拉
C.科尔伯格
D.皮亚杰
【答案】:A
13.各种社会关系得以实现和发展的基础是()。
A.人际交往
B.亲和行为
C.人际关系
D.人际沟通
【答案】:D
14.()是推动教育学发展的内在动力。
A.教育事实
B.教育规律
C.教育问题
D.教育现象
【答案】:C
15.老师要注重培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要是归因于()。
A.内部可控的因素
3/13
B.内部不可控因素
C.外部可控因素
D.内部稳定的因素
【答案】:A
16.属于内在、不稳定、可控的因素是()。
A.任务难度
B.能力
C.努力
D.运气
【答案】:C
17.下列哪项不是心理学研究的主要内容?()
A.心理过程
B.心理动力
C.个性心理特征
D.心理形态
【答案】:D
18.在归因理论中,能力属于()。
A.稳定、外在、可控因素
B.稳定、内在、不可控因素
C.不稳定、内在、可控因素
D.稳定、外在、不可控因素
【答案】:B
19.()是课外、校外活动的主体。
A.班干部
B.学生集体
C.学生集体和个人
D.学生个人
【答案】:C
20.小刚原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小刚这种行为消失了。根据加涅的学习
结果分类,这里发生了()的学习。
A.动作技能
4/13
B.智慧技能
C.言语信息
D.态度
【答案】:D
21.社会心理主要是通过()表现出来?
A.社会传统
B.社会舆论
C.社会潮流
D.社会行为
【答案】:D
22.教育要传授知识,至于智力的发展则无需进行培训。这是()的观点。
A.现代教育论
B.形式教育论
C.传统教育论
D.实质教育论
【
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